第一学年数学全年工作大纲2008年-JennyHngE-portfolio.DOCVIP

2009年一年级数学全年教学计划月份周次单元学习领域学习成果1月15/1-9/1单元一整数1.1 0至10的数字1.1.1说出及应用常见的数字名称说出1至9的数字名称认识1至9的数字应用1至9的数字计算物件212/1-16/1单元一整数1.1 0至10的数字1.1.2读和写1至9的数字书写1至9的数字朗读1至9的文字以文字书写1至9的数字319/1-23/1单元一整数1.1 0至10的数字1.1.3顺序说出和应用1至9的数字名称。将1至9排列顺序排列 ii) 逆序排列426/1-30/1单元一整数1.1 0至10的数字1.1.4读和写0至10的数目说出0至10的数字名称认识0至10的计算计算物件至10朗读0至10的文字书写0至10的文字2月52/2-6/2单元一整数1.1 0至10的数字1.1.5了解及应用‘比较字汇’和排列数字或数量排列0至10的数目顺序逆序从一指定数字开始顺序计算从一指定数字开始逆序计算比较两个数字并说哪一个多，哪一个少确认哪一个多，哪一个少69/2-13/2单元一整数1.2 10以内的加法1.2.1应用10以内的加法的字汇计算1至9的数字加1的和数716/2-20/2单元一整数1.2 10以内的加法1.2.2通过合并方式，理解并写出加式计算两个数字的和以文字书写加法的方程式823/2-27/2单元一整数1.2 10以内的加法1.2.2通过合并方式，理解并写出