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2014年高中数学市级骨干教师培养对象培训简报第26期
PAGE 1 -市培项目（2014）—高中市级骨干教师培养对象培训重庆市高中数学市级骨干教师培养对象培训项目简 报第26期重庆市教科院培训中心 201课堂的风采?师生的精彩 8月3日，今天是重庆市2014年高中数学骨干教师培养对象培训（第三期）的第九天，各位培训学员仍然一如既往的按时到达培训地点——重庆武隆中学，在张晓斌老师的组织下继续进行观课议课的观摩活动。全天共观摩了4名教师的课堂实录。上午，在三个多小时的观摩活动中，全体学员先后观看了奉节中学杨宽龙老师的《求递推数列通项公式》和渝高中学肖辉老师的《数学归纳法》的课堂实录视频，并进行了评课议课活动。杨宽龙老师在课堂教学过程中以爱校作为切入点，注重了对学生的德育渗透，并针对学生自身的特点，提出问题，让学生在老师的引领下不断对新知进行探究，追逼出学生对方法的掌握和自我的总结完善。肖辉老师以一个有关自然数n的例题开始导入，勾起学生对数学归纳法的回忆，逐步鼓励学生从特殊到一般的大胆猜想，并在师生的互动中完善数学归纳法在有关自然数n的命题的证明。下午三个小时的议课活动也是亮点频现。长寿实验中学伍平勇老师的《等比数列的前n项和》和巫溪中学赵本弟老师的《椭圆的参数方程》两堂课，两位老师充分展现了教师扎实的基本功和对课堂的驾驭能力。张晓斌老师在各小组点评的过程中，特别强调了评课不能够一概而论，空泛地评价。在点评中更提到了：一堂好课，除了完美的教学设计外，还应当有师生的互动，教师更要巧妙设问，不断发问，善于追问；让学生除了知道是什么，更应知道为什么；课堂的精采才是师生的精彩！全体同学在持续的评课活动中得到了理论和实践的提高，受益匪浅！（学员熊显东供稿 学员黄益全编辑、配图）报送：市教委师范处，市中小学教师继续教育中心网送：各区县教委、教研机构及教师进修院校，委属学校
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