标准化验收后的总结.docVIP

作者基本信息 田昌勋，男，现年41岁，任教初中思想品德课21年，是县三届德育骨干教师，湖北省德育学会会员，曾多次参加县市优质课、说课竞赛，在2010年获湖北省优质课竞赛二等奖。在中国教育报、中国教师报等多家报刊杂志上发表10多篇教育教学论文。在学校曾先后担任研修组长、年级主任、政教主任、团委书记、行政办公室主任。 联系电话 办公室 0717—5322709） 电子邮箱 cyskm404@或374535320@ 详细地址 湖北省长阳土家族自治县龙舟坪中学 邮政编码 443500 工作单位 湖北省长阳土家族自治县龙舟坪中学 身份证号 享受创建的快乐 绸缪未来的发展 ——标准化初中创建反思小结 2010年12月17日，对于龙中人是一个值得记住的日子，历时两年的标准化初中创建终于画上了一个圆满的句号。 伴随着首届科技体育艺术节沸腾的加油欢呼声，我校迎来了市标准化初中验收小组的各位领导专家。县教育局吴大银副局长、覃春卫督学陪同市督导室吴主任及两位督学莅临我校，首先听取了黄光清校长的汇报，接着实地查看了学校的校园环境及办学条件，最后详细查看了档案资料。验收结论为：63个B级指标达标，基本达标6个，不达标2个（班级名额和教师教学用语），完全同意我校标准化初中创建验收通过。验收小组对我校的创建情况给予了较高的评价，他们认为我校能用标准化的理念指导学校各项工作，统筹学校发展，学校投入力度大，极大地改善了学校办学条件；学校管理十分到位，办学思想端正，办学行为规范；师德教育效果好，骨干教师培养力度大；德育工作富有特色，学校环境优雅，学生综合素质高；教学管理严谨规范，学生可持续学习能力强。验收小组还站在更高的标准对我校提出了一些建设性的意见。历时两年的标准化初中创建一次性验收通过，全体教职工倍感欣慰，迸发出了更高的工作热情。为了更好地促进学校今后的发展，现对创建的得与失分析总结如下： 一、创建工作有力地检验了学校 1检验了领导的信心与决心。多年来由于种种原因，政府对学校的投入严重不足，办学条件在全县初中处于落后地位。标准化初中的很多指标对于全体教职工而言，似乎觉得过于理想化。学校领导能够高瞻远瞩，抢抓机遇，借标准化学校的创建加速学校发展，在各种场合利用标准化理念动员教师、鼓舞教师、引领教师，利用标准化理念指导学校办学条件改善，统筹学校的发展。通过不懈努力，学校终于争取到了政府的大力支持，学校条件得到了极大的改善。为适应标准化学校对教师的要求，学校以极大的胆识，在全县首开先河提前为教师配备笔记本电脑，并计划于2012年完成所有班级“班班通”的配备。没有领导的信心与决心，我校标准化的建设至少要推迟2—3年。 2检验了学校的管理能力。适值学校标准化初中创建时，各种创建检查验收工作接踵而来。党建迎接省检，行风评议迎接县检，创廉政文化进校园示范单位，举办首届科技体育艺术节等，所有活动都必须认真对待。学校领导带领班子成员，统筹兼顾，抓中心工作，抓主要矛盾，抓阶段重点，各项工作都达到了预期的效果。这充分证明了学校班子集体是一个团结的集体，学校班子成员是能够独当一面的，学校整体管理水平是较高的。学校在创建中的具体做法是： （1）加强创建工作的组织领导，确保创建工作有序推进。学期初，确保创建工作健康有序开展。。扎实整改，认真制定迎检方案，营造良好的迎检氛围。营造良好的迎检氛围：一是；二是；三是精心制作电子汇报文稿，创新方式，丰富汇报内容，给领导留下深刻的印象；是