苗岭的早晨_2ppt课件.pptVIP

（口笛独奏） 陈钢编曲 【活动二】 （小提琴独奏） 小提琴 口笛 视 频 视 频 【活动一】 小提琴 口笛 ［简谱］ ［五线谱］ 小提琴 口笛 不妨试着用自己的嗓音模仿口笛或小提琴音色，相信你一定行！ ［简谱］ ［五线谱］ 小提琴 口笛 委婉甜美 清脆明亮 请你听完后选一选吧! （小提琴独奏） （口笛独奏） （童声合唱） 苏艺林 词 廖地灵 曲 【活动一】 【活动二】 【活动三】 新修公路进山洼， 车儿追彩霞。 汽车嘀嘀到苗家， 山花笑咧溪水夸， 送铁牛咧送钢马， 爷爷乐得笑哈哈。 运走桐籽和山茶。 公路好像金扁担， 阳光洒满路， 挑着城乡奔“四化”。 跟着唱一唱，说一说歌曲的情绪？ 活泼、欢快 生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。 ——打一物品 听赏《金扁担》，试分段落，然后用颜色、线条等方式来表示。 答案 【活动二】 【活动一】 视频 S, d m d m s,r d S m m d m s,r d S, d l, d m s,r d S, s m d m s,r d S, d m d m s,r d S m m d m s,r d S, d l, d m s,r d S, s m d m s,r d S, d m d m s,r d S m m d m s,r d S, d l, d m s,r d S, s m d m s,r d 请你试着唱一唱，感受阿细跳月的独特吧！ 模拟表演 可以用身体语言代替：几人围成圈，当听到欢快的旋律时，快速伸出双手，并伸开五指抖动，表现火焰。当听到抒情的旋律时，用双手带动身体轻轻的摇晃。 可以用敲击板凳代替。当听到欢快的旋律时，用双手敲击板凳代替鼓声。当听到优美抒情的旋律时，可以模仿弹奏三弦的动作表演。 其他同学扮演跳舞的人。围成圆圈学跳“跳月”基本舞步，前三拍进三步，后两拍向前抬脚，同时拍手，或原地跳转。 请你试着 模仿篝火 请你试着模仿舞者 请你试着 模仿乐器 伴奏 范唱 【活动二】 【活动一】 ［简谱］ ［五线谱］ 伴奏 范唱 【活动二】 【活动一】 ［简谱］ ［五线谱］ 伴奏 范唱 猜一猜，请你 请你猜一种动物？再来唱一唱这首谜语歌。 【活动二】 【活动一】 伴奏 范唱 舞蹈分解 伴奏 范唱 【活动二】 【活动一】 ［简谱］ ［五线谱］ 伴奏 范唱 【活动二】 【活动一】 伴奏 范唱 ［简谱］ ［五线谱］ 乐器伴奏 五线谱 伴奏 范唱 请你动动脑筋，想一想伴奏时你还可以有哪些变化？ 乐器伴奏 简谱 伴奏 范唱 请你动动脑筋，想一想伴奏时你还可以有哪些变化？ ［简谱］ ［五线谱］ 伴奏 范唱 苗家少年会演奏什么乐器呢？ 请你编入歌词唱唱吧！ 伴奏 范唱 苗家少年会演奏什么乐器呢？ 请你编入歌词唱唱吧！ ［简谱］ ［五线谱］ ［五线谱］ ［简谱］ 用怎样 的情绪 才能唱 好这首 歌？唱 唱试试！ 伴奏 范唱 【活动四】 【活动三】 【活动二】 【活动一】 ［五线谱］ 【活动四】 【活动三】 ［简谱］ 用样 的情绪 才能唱 好这首 歌？唱 唱试试！ 伴奏 范唱 【活动二】 【活动一】 伴奏 范唱 ［五线谱］ ［简谱］ 伴奏 范唱 ［五线谱］ ［简谱］ 伴奏 范唱 走着山坡唱着歌，你一定感受到旋律的起伏 了吧？ 伴奏 范唱 欢乐的衬词一定能让你感受到侗家娃娃的心情！ ［简谱］ 伴奏 范奏 【练习】 ［五线谱］ 伴奏 范奏 【练习】 fa(01234) re(0123456) do 1、吹奏时注意气息的控制运用，声音要饱满、浑厚。 2、吹奏低音时口风要宽而缓，使低音振动充分。 练习曲： 本单元以西南少数民族音乐为切入点，通过听、唱、舞、奏来体验西南少数民族的民俗风情音乐。充满婉转鸟鸣清脆铃声的苗家山寨；婀娜多姿的傣家孔雀舞；侗家伴着箫声的幸福歌声；热烈欢快的彝家阿细之舞……仿佛在我们眼前展现了一幅浓郁而又色彩斑斓的中国西南民