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《快乐的小猫》ppt课件小学信息技术苏科版四年级全一册
第21课 春天来了
南京市栖霞区长江小学 付志
导学牌
了解舞台属性。学习用“移到”、“面向”、“平滑移动”的命令对演员进行定位移动
请依据“学习单”中的场景描述完成任务一。比一比看哪一小组速度最快!
从学件文件夹中导入相关素材,创建田野舞台,添加蝴蝶、蜜蜂、小鸟角色。
1. 了解舞台的属性
双击
X轴(+)
X轴(-)
Y轴(+)
Y轴(-)
(0,0)
X:-240 y:180
X:240 y:180
X:-240 y:-180
X:240 y:-180
长480单位
宽360单位
小游戏--考考你
请认真观察蝴蝶的位置,你能快速、准确的说出它的坐标吗?比比看,谁有一双火眼金睛!
2. 蝴蝶绕着舞台飞舞
挑战二: 依据学习单中坐标提示,让蝴蝶沿着舞台的四周飞舞。同组之间要互相帮助哦!
试一试
将脚本区的
换成 ,
程序运行结果有什么不同?
蝴蝶飞舞得更加平滑、舞姿更加优美了。大家抓紧动手修改一下移动效果,让蝴蝶飞得更美吧!
3.蜜蜂“跳舞”
挑战三: 依据学习单,小组互助探究,让蜜蜂在花丛中“跳舞”!
想一想:
小组讨论:上面这些模块分别代表什么含义?动手验证一下你的猜想是否正确吧。
在命令与意义之间连线。
水平右移10步
向下
垂直下移10步
移动到(100,-100)的位置
向左
请打开书本124页,自主探究,依据书本操作步骤也可以参考学习单,完成挑战任务四。
挑战任务四:
让小鸟跟随鼠标器飞舞。
议一议: 有什么作用?
可以让角色做往复运动。同时避免角色跑到舞台外面去。
大家利用老师提供给大家的学习微视频,尝试制作荷塘落雨的场景动画。比一比看,你做的是不是更加自然美丽?
成果篮
说一说,学习了本课你有哪些收获?
学习用“移到”、“面向”、“平滑移动”等
命令对演员进行定位移动。
谢
谢
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家
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