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2018学年中考二轮《碱盐专题复习》(无答案)
酸碱盐专题复习
考点一、酸的化学性质
1.构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“— ”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.
(1)图中的A类物质可能是 .
(2)该同学针对A和酸的反应,请写出 一个化学方程式: 并写出该条性质的主要用途
(3)老师告诉同学们:对于酸和碱的反应,小明同学用氢氧化钠和稀盐酸进行了验证,最终绘制了右图
2. 溶液的酸碱性:可利用 来判断溶液的酸碱性,常见的有石蕊试液和酚酞试液。
遇酸性 遇中性 遇碱性 紫色石蕊试液 无色酚酞试液 注:可借助指示剂的颜色变化判断酸、碱是否恰好反应。某些植物花瓣的汁液能否作指示剂的判断标准是 。
溶液酸碱性 酸性 中性 碱性 pH 3. 溶液的酸碱度
(1)溶液的酸碱度常用pH来表示,pH的范围通常在 之间。
(2)测定溶液的pH要用 (或 ),步骤为“一滴、二比、三读”。使用时应注意: 、 。
4. 某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水 颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 绿 请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁 (填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 。
(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式 。
(4)石灰水暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式: 。
考点二、碱和盐的化学性质
2.化学反应过程中常常伴随产生一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究:
(1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示),观察到试管内液面上升, .
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:
分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图2所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是 ,反应的化学方程式 ;向试管B中滴加溶液,观察到的现象是 ,反应的化学方程式 .向试管中滴加溶液,观察到的现象是 ,反应的化学方程式 .虽然实验不同,但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应.
.实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是( )A.AgNO3溶液 B.无色酚酞试液 C.K2CO3溶液 D.Na2SO4溶液
.除去如表各组物质中的杂质,所用试剂和方法可行的是( )
选项 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 NaOH溶液|Na2C03溶液 B NaOH溶液|Na2C03溶液 C NaOH溶液| Na2C03溶液 加入,过滤 D NaOH溶液 Na2C03溶液 加入过量 A.A B.B C C D.D
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作均正确的是( )
序号 物质 杂质 所用试剂和操作方法 A Na2CO3溶液 Na2SO4溶液 加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤 B H2 HCl 加的NaOH溶液,浓硫酸 C NaCl固体 细沙 加足量的水溶解、过滤 D 铁粉 Fe2O3 加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 A.A B.B C.C D.D
巩固练习
1.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式 .
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?【假设猜想】针
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