物态变化,温度,温度计 区分.pptxVIP

界首市光武中心校 胡英明 观察与思考 请从形状和体积两方面把下列物体进行分类 物质的状态 自然界中常见的物质可以分为三种状态。 1、固态：有一定形状和体积。 2、液态：没有固定形状，但有一定体积。 3、气态：既没有固定形状，也没有一定体积。 实验：探究物质能否在不同状态之间变化 酒精灯的使用： 1、禁止引燃； 2、禁止吹灭，用灯帽盖灭； 3、外焰加热； 4、酒精适量； 5、若倾倒，用湿抹布扑盖。 石棉网的作用：使烧杯均匀受热 探究实验的一般步骤 （1） 提出 问题 （2） 猜想 与 假设 （3） 制定 计划 、 设计实验 （4） 进行实验 、 收集证据 （5） 分析 论证 （6） 得出 结论 化冰实验 实验现象： 1、加热过程中，冰逐渐化成水； 2、继续加热，水会沸腾且越来越少。 实验结论： 物质在一定条件下，能从一种状态变化为另一种状态。 物态变化 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。 思考：下列各种现象是物态变化吗？如果是，请说明是哪两种状态之间的变化。 1、春天，河里的冰化成水； 2、电冰箱里放一杯水，过一会儿，水结冰了； 3、夏天清晨，有时植物上会出现露珠； 4、冬天，有时不见雪化成水，雪却不见了； 5、深秋的早晨，有时地面上会出现一层霜； 6、夏天，剥开冰棒包装纸，冰棒冒“白气”； 7、夏天，茶杯里放上冰块，茶杯外壁会“出汗”。 为什么同种物质会有不同的状态呢？为什么不同的状态会有那么大的差别呢？ 水蒸气是无色无味的气体 分子动理论 1、物质都是由分子组成的。 2、分子间有空隙。 3、分子间存在相互作用的引力和斥力。 4、分子在永不停息地作无规则运动。 固、液、气三态分子特点对比 分子间相互作用力 分子间隙 分子运动情况 固态分子 最大 最小 附近振动 液体分子 较大 较小 一定范围内振动 气态分子 非常微弱 最大 自由运动 在化冰实验中，是什么导致物质的状态发生了变化？ 温度 什么是温度？ 温度是描述物体冷热程度的物理量。 只凭感觉判断物体的温度高低是不可靠的。 测量温度的工具---温度计 常见的温度计有： 实验温度计、体温计、寒暑表 液体温度计原理：利用液体热胀冷缩的性质制成的。 实验温度计 寒暑表 体温计 实验温度计的结构 实验温度计主要由内径很细的玻璃管（管内为真空）、玻璃泡、测温液体（多数是染成红色的煤油，也有少数是水银）、刻度和单位组成。 摄氏温度（摄氏温标） 1、瑞典天文学家安德斯·摄尔修斯（Anders Celsius，1701～1744）于1742年提出的； 2、世界使用较为广泛，我国采用此温标； 3、用符号 t 表示； 4、单位：摄氏度 单位符号： ℃ 5、温度计上的C是Celsius的缩写，表示采用的就是摄氏温度； 巩固练习 -20℃的正确读法是 （ ） A．零下20度 　 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 　 D．零下20摄氏度 E．负20摄氏度 DE 摄氏温度的规定 1、在一个标准大气压（1.01×105Pa）下，把冰水混合物的温度规定为0℃ 2、在一个标准大气压下，把纯水沸腾时的温度规定为100℃ 3、在0℃和100℃之间等分为100份，每一份就是1℃ 巩固练习 有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则 [ 　] A．在阳光下的水的温度高； B．在荫凉处的水的温度高； C．两杯水的温度一样高； D．两杯水温度的高低无法进行比较． C 巩固练习 用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ 　] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 C 巩固练习 一块冰的温度由-15℃升高到5℃，其温度升高了（ ）。若冰的温度由0℃降低了10℃，此时冰的温度是（ ）。 用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度是（ ）；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是（ ）。 20℃ -10℃ 0℃ 0℃ 热力学温标 1、爱尔兰第一代开尔文男爵（Lord Kelvin）威廉·汤姆森发明； 2、国际单位制采用的温度单位，是七个基本量之一。 3、用符号T表示； 4、单位：开 单位符号：K 5、1K的大小与1℃大小一样； 6、与摄氏温度的区别是计算起点不同，它以绝对零度定为0K，即：0K = -273.15℃ 7、与摄氏温度的转换式： T = t +273 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 1℃ ～ 110℃ －20℃ 量程：温度计