长城谣初中语文语文社2001课标版八年级下册课件.pptVIP

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2018-07-20 发布于贵州
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长城谣初中语文语文社2001课标版八年级下册课件

长城谣席慕蓉义务教育课程标准实验教科书（语文）语文出版社八年级（下）第二单元第6课惠农中学王思思长城谣席慕蓉尽管/城上城下/争战了一部历史尽管/夺了焉支/又还了焉支多少个隘口/有多少次悲欢啊你/永远是个/无情的建筑蹲踞在/荒莽的山巅冷眼/看人间恩怨为什么/唱你时/总不能成声写你/不能成篇而一提起你/便有/烈火焚起火中/有你/万里的躯体有你/千年的面容有/你的云你的树你的风敕勒川阴山下今宵月色/应如水而黄河/今夜仍然/要从你身旁/流过流进/我不眠的梦中长城谣席慕蓉作者眼中的长城却是这样的！尽管/城上城下/争战了一部历史尽管/夺了焉支/又还了焉支多少个隘口/有多少次悲欢啊你/永远是个/无情的建筑蹲踞在/荒莽的山巅冷眼/看人间恩怨为什么/唱你时/总不能成声写你/不能成篇而一提起你/便有/烈火焚起火中/有你/万里的躯体有你/千年的面容有/你的云你的树你的风敕勒川阴山下今宵月色/应如水而黄河/今夜仍然/要从你身旁/流过流进/我不眠的梦中抓关键词语读音的轻重及其读法重音重读主要方法 ①加强音量法（表达明朗的态度或明确观点的词句） ②加长音节法（启发思考或表达真挚的感情） ③一字一顿法（控制音量的一字一顿，显示深切、沉重的心情）重音轻读（一般用于表达含蓄的细腻感情）温馨指导：朗读小技巧比一比，谁读的好。乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去作业： 1、背诵席慕蓉的这两首诗。 2、结合本课学习诗歌的方法，反复诵读分析席慕蓉的《乡愁》是通过哪些意象将抽象的乡愁具体表现出来的？