高中数学必修五解三角形知识点归纳.DOCVIP

解三角形 一.三角形中的基本关系： (1) (2) (3)ab则Ａ＞Ｂ则sinAsinB,反之也成立 二.正弦定理： ．为的外接圆的半径） 正弦定理的变形公式： ①化角为边：，，； ②化边为角：，，； ③； ④． 两类正弦定理解三角形的问题： ①已知两角和任意一边求其他的两边及一角. ②已知两边和其中一边的对角，求其他边角. (对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况（一解、两解、无解）) 三．余弦定理： ． 注意：经常与完全平方公式与均值不等式联系 推论： ． ①若，则； ②若，则； ③若，则． 余弦定理主要解决的问题： （1）.已知两边和夹角求其余的量。 （2）.已知三边求其余的量。 注意：解三角形与判定三角形形状时，实现边角转化，统一成边的形式或角的形式 四、三角形面积公式： 等差数列 定义：如果一个数列从第2项起，每一项与 它的前一项的差等于同一个常数，则这个数列称为等差数列，这个常数称为等差数列的公差． 符号表示:（n=1） 三．判断数列是不是等差数列有以下四种方法： (1) （可用来证明） (2)2()（可用来证明） (3)(为常数) (4)是一个关于n 的2次式且无常数项 等差中项 ，，成等差数列，则称为与的等差中项．若，则称为与的等差中项． 五.通项公式: (是一个关于的一次式,一次项系数是公差) 通项公式的推广： ； ． 六.等差数列的前项和的公式： ①(注意利用性质特别是下标为奇数) ②(是一个关于n 的2次式且无常数项,二次项系数是公差的一半) 七.等差数列性质: (1)若则； (2)若则． (3) (4)(5)①若项数为，则，　　　　　 且，． ②若项数为，则，且，（其中，）． （6）若等差数列{ an} {bn}的前n项和为 则 八．等差数列前n项和的最值 (1)利用二次函数的思想: (2)找到通项的正负分界线 (若 则 有最大值，当n=k时取到的 最大值k满足 (若 则 有最大值，当n=k时取到的最大 值k满足 等比数列 一．定义、如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，则这个数列称为等比数列，这个常数称为等比数列的公比． 二．符号表示： 注：①等比数列中不会出现值为0的项； ②奇数项同号，偶数项同号 （３）合比性质的运用 三．数列是不是等比数列有以下四种方法： ①（可用来证明） ②()（可用来证明） ③(为非零常数).（指数式） ④从前n项和的形式（只用来判断） 四.等比中项: 在与中间插入一个数，使，，成等比数列，则称为与的等比中项．若，则称为与的等比中项．（注：由不能得出，，成等比，由，，） 五.等比数列的通项公式：． 通项公式的变形： (1) ； (2) ．(注意合比性质的利用) 六．前项和的公式： ①． ②=A+B*qn,则A+B=0 七．等比数列性质: (1)若，则； (2)若　则． (3) 通项公式的求法: (1).归纳猜想 (2).对任意的数列{}的前项和与通项的关系： 检验第②式满不满足第①式，满足的话写一个式子，不满足写分段的形式 (3).利用递推公式求通项公式 1、定义法:符合等差等比的定义 2、迭加法: 3、迭乘法: 4、构造法: 5.如果上式后面加的是指数时可用同除指数式 6.如果是分式时可用取倒数 (4)同时有和与通项有两种方向 一种: 当n大于等于2,再写一式,两式相减,可以消去前n项和 二种:消去通项 数列求和的常用方法 1. 公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。 2.裂项相消法:适用于其中{ }是各项不为0的等差数列，c为常数；部分无理数列、含阶乘的数列等。(分式且分母能分解成一次式的乘积) 3.错位相减法:适用于其中{ }是等差数列，是各项不为0的等比数列。 4.倒序相加法: 类似于等差数列前n项和公式的推导方法. 5.常用结论 （1）: 1+2+3+...+n = （2） 1+3+5+...+(2n-1) = （3） （４）; （5) 　　　　不等式 一、不等式的主要性质： （1）对称性：　 （2）传递性： （3）加法法则：； （4）同向不等式加法法则： （5）乘法法则：； （6）同向不等式乘法法则： （7）乘方法则： （8）开方法则： （9）倒数法则： 二、一元二次不等式和及其解法 二次函数 （）的图象 一元二次方程 有两相异实根 有两相等实根 无实根 R 三．含有参数的二次不等式的解法: 二次项系数(正负零) 根 一