2018年春季校工作计划.docVIP

学校工作计划 2017至2018学年度第二学期 一、指导思想 坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻中、省、市、县教育工作会议精神，认真落实教体局工作部署。以提高教育质量为中心；做好教育脱贫工作的落实。坚持教书育人、服务育人、管理育人。围绕课程改革，扎实开展校本教研；强化各项管理。以深化“激情、干净、超越”主题作风建设为保障，确保学校各项工作再上新的台阶。 二、工作目标 1、学科建设：注意围绕课堂抓质量、围绕质量抓教研，使学科建设初步形成：课堂特色，常规特点，教研成果。 2、班级工作：初步形成自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高。 3、常规工作：规范、有序。 4、德育工作：以德育规范化管理为依托，以抓好德育课程体系、丰富德育内涵、拓宽德育资源等工作为重点，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，促进德育工作健康发展。 5、教师管理：培养教师教书育人意识、为人师表意识、教学质量意识、团队凝聚意识，追求先进意识，实行制度化管理，专业化建设、个性化发展，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。 6、做好安全工作及营养改善计划工作。细化日常安全管理，强化安全教育，责任落实到人，确保校园平安，营养改善计划做到应享尽享。 三、分期工作与具体措施： (一)、切实加强教师师德整顿工作，提高教师综合素质。 1、深入学习落实县局关于师德建设的文件精神和规范办教行为的要求，结合本校实际开展长期的师德建设工作。 2、每周例会组织教师学习有关教师职业道德方面的材料。 3、对照《师德规范》自查自律，自我教育，相互促进，树形象，做表率。 4、签订师德承诺书。 5、切实关心教师生活，让老师有尊严的工作，越快的生活。 (二)、注重德育教育，提升小学生思想道德素质。 1、组织学习十九大精神，和习近平总书记系列讲话精神，切实抓好十九大精神进课堂、进学生头脑，牢牢把握立德树人的根本任务，坚持育人为本，德育为先，以素质教育为依托，培养学生社会责任感，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观和荣辱观，促进学生健康发展。 2、利用每周三的少先队活动，开展丰富多彩的活动，教育学生珍爱生命，崇尚科学，接受健康的道德和生活观念教育。 3、以重大节庆为契机开展有针对性的教育活动，加强青少年社会主义、爱国主义、集体主义教育。各班要开展未成年人道德实践活动。要利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，整合资源，通过组织丰富多彩的主题班会、队会举行各种活动和必要的仪式，集中开展思想道德主题宣传教育活动。 4、要将学校、家庭的教育结合起来，使未成年人身心健康成长。 5、要不断总结经验，培养典型。 6、结合实际，组织学生参加力所能及的劳动，开展丰富多彩的劳动教育和安全教育，促进学生劳动能力、自护自救能力的形成与提高，提高学生安全意识。 7、要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，实施诚信教育、诚信管理和诚信服务，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人；要言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；培养学生守时、守信、有责任心，言必信，行必果；遇到失误，勇于承担应有责任，知错就改。 (三)、落实县局下达各项指标，做好控辍保学工作。 1、加强学籍管理，采取有力措施，按时组织6周岁儿童入学，确保入学率、巩固率计划达100%，要认真做好学籍管理工作，严格把好转学、休学、审批工作，及时做好每学期学生的统计与变动情况登记工作。 2、做好留守儿童的关爱工作。 3、持续做好教师结对帮扶，“一生一袋”工作，把帮扶任务落实，确保成效。严格规范精准落实各项惠民政策。 (四)、强化教学管理，提高教学质量。 1、加强教研组和教师队伍素质的建设 完善教学常规的检查与评价，努力营造浓厚的教研氛围。同时加强教研组工作的自主性、创新性、实效性，由教研组长(梁如军)负责，加强备课、说课、听课、评课等研讨，提高课堂教学的质量和效益；每学期开展两次全员赛教活动，取长补短，共同进步。 2、加强教学过程管理 教研组对备课、计划、学困生转化要提出具体的要求，把握好备课的各个环节的管理。在课上要倡导多样化的教学模式，优化课堂教学过程，有效利用教育技术，努力提高课堂教学的效率。作业管理要立足于减轻学生的课业负担，避免重复劳动和无效劳动，提倡引导学生完成一些感兴趣的探究性作业。 3、强化理论学习，提升教研能力 每周三组织教师进行教育理论的学习，更新教育思想。学校购买的教育理论书籍积极阅读，认真做好读书笔记，注重写好教育随笔。 5、开展课题研究。 积极完成校本研修任务。每学年三个校本课题。 6、学校领导必须带主课，必须积极参加教研活动，解决教师教学中存在的困难和疑问。严格执行上级教育行政部门的有关政策措施。加强教学管理，对随意调课、空堂、拖堂、不