关于一元二次不等式的求解.PPTVIP

例2 (2)当a2－1＝0，即a＝±1时， 若a＝1，则原不等式为－10，恒成立． 若a＝－1，则原不等式为2x－10， 【名师点评】　(1)解决恒成立问题一定要搞清谁是自变量，谁是参数．一般地，知道谁的范围，谁就是变量，求谁的范围，谁就是参数． (2)对于二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方，恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方． 变式训练 2．不等式(m－2)x2＋2(m－2)x－40对一切实数x都成立，求实数m的取值范围． 解：(1)若m＝2，不等式可化为－40，这个不等式与x无关，即对一切x∈R都成立． (2)若m≠2，原不等式是一元二次不等式． 由解集为R，知抛物线y＝(m－2)x2＋2(m－2)x－4开口向下，且与x轴无交点， 考点3　分式和高次不等式的解法 例3 利用“穿根法”解此不等式，如图． 得不等式的解集为{x|－1x0或x1}． 【名师点评】　解分式不等式及一元高次不等式主要用“穿根法”，利用“穿根法”解不等式时要注意以下几点：①不等式最高次项的系数化为正；②自最右端上方起开始穿线；③奇过偶不 方法技巧 1．一元二次不等式(组)的解法是不等式求解的基础，必须熟练准确地求解． 方法感悟 ax2＋bx＋c0(或0)就是二次函数y＝ax2＋bx＋c的函数值0(或0)应结合二次图象来处理． 2．对于含参问题，必须注意参数范围，对其讨论应做到不重不漏，分类标准应按解题需要来判断．如二次项系数正负根的大小关系等． 失误防范 1．关于一元二次不等式的求解，常常将对应的二次不等式应该是空集还是实集混淆，最好的方法就是将二次不等式与对应的二次方程函数的图象联系起来，注意数形结合． 2．解高次不等式时，易错解漏解，此时应注意利用“穿根法”求解． 考向瞭望?把脉高考 命题预测 不等式解法是江苏每年高考必考内容．特别是三个二次关系，难度一般不大，属于中、低档题．预测2013年高考仍以解一元二次不等式及含参问题处理为主要考点． 典例透析 (本题满分14分)已知f(x)＝－3x2＋a(6－a)x＋b. (1)解关于a的不等式f(1)0； (2)当不等式f(x)0的解集为(－1,3)时，求实数a，b的值． 例 【解】　(1)f(1)＝－3＋a(6－a)＋b＝－a2＋6a＋b－3. ∵f(1)0，∴－a2＋6a＋b－30，Δ＝24＋4b，3分 当b≤－6时，Δ≤0， ∴f(1)0的解集为?； (2)∵不等式－3x2＋a(6－a)x＋b0的解集为(－1,3)， ∴f(x)0与不等式(x＋1)(x－3)0同解.10分 ∵3x2－a(6－a)x－b0的解集为(－1,3)， 【得分技巧】　(1)含参同解不等式，要运用一元二次不等式根与系数的关系．比较系数确定参数的值． (2)注意挖掘隐含条件，合理分类，如第(1)问，要对Δ进行讨论． 【失分溯源】　求出f(1)后，不知b是参数，不能对b进行分类讨论而失分． 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 回归教材? 夯实双基 考点探究? 讲练互动 知能演练? 轻松闯关 考向瞭望? 把脉高考 第六章　不等式与推理证明 第六章　不等式与推理 授课人：陈航 2012.12.13 第六章　不等式与推理证明 第1课时　一元二次不等式 第六章　不等式与推理证明 回归教材?夯实双基 基础梳理 1．一元二次不等式与相应一元二次函数及一元二次方程的关系如下表 判别式Δ＝b2－4ac Δ0 Δ＝0 Δ0 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象 判别式Δ＝b2－4ac Δ0 Δ＝0 Δ0 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a0)的根 有两相异实根x1，x2(x1x2) 有两相等实根x1＝x2＝－ 无实数根 判别式Δ＝b2－4ac Δ0 Δ＝0 Δ0 ax2＋bx＋c0(a0)的解集 {x|xx2或xx1} {x|x∈R且x≠－ } R ax2＋bx＋c 0(a0)的解集 {x|x1xx2} ? ? 分式不等式解法的实质是转化，把分式不等式转化为整式不等式来求解，需要注意分式有意义即分母不为零，也可将分式不等式转化为两个不等式组的并集，继而求出其解集． 课前热身 1．(2012·南京质检)不等式3x2－7x＋20的解集是________． 2．不等式x2＋ax－b≤0的解集为{x|－1≤x≤3}，则ab＝________. 答案：－6 3．不等式3x2－5x＋40的解集为________． 答案：R 答案：{x|－3≤x＜－2或0x≤1} 考点探究?讲练互动 考点突破 解下列不等式： (1)2x2＋4x＋30； 例1 考点1　解一元二次不等式 (2