1、2明辨是非（教师用）.doc

第一单元 塑造自我 1.2明辨是非 【课型】：新课 【课时】：2课时 【学习目标】： 知识与能力：认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶、辨是非的能力。认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。 过程与方法：通过“探究园”中的“班级风景”活动进入课程内容，结合“心灵导航”的第一节，体会生活中许多事情需要作是非判断，明确做人要有正确的是非善恶观，这就是铸造良知的标尺，懂得对日常生活中的事情作是非判断。通过阅读“探究园”中的“社会风景”，“实践与评价”的“女工和明星”活动，结合“心灵导航”的第二节，体会社会的复杂性，懂得如何正确对待各方面的社会影响，正确判断社会生活中的是非问题。学习科学的分析方法，正确看待社会流行，独立思考，作出正确的判断与选择。结合“阅读与感悟”的《有所爱，有所憎，有所为，有所不为》、“实践与评价”中的“角色扮演”活动，学习“心灵导航”的第三节前半部分，认识有正确的是非观必须知行一致，落实到行动上，突破内心与外部的障碍，不做错事。认识如何正确对待朋友的影响，不追随别人做坏事。结合“阅读与感悟”中的《不要让生活夺去理想》一文，学习“心灵导航”最后一小段，深刻领悟美好理想对于培养正确是非观的意义。鼓励学生坚持理想，坚持真理。 情感态度：价值观以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非分明、品德高尚的人。 【教学重点】：铸造心中的良知标尺。 【教学难点】：正确对待社会影响。 第一课时 【课前预习】： ________，_________，是做人的基本品质。 2．每个人心中都不能缺少一把__________的标尺。 3．良知就是正确的 ，是做人的 品质。 4．学会 ，懂得思考不同的______________导致的不同后果。选择怎样的人生理想，做一个怎样的人，是每个人一生的课题。 【导入新课】：以故事导入新课。 寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，几天就把钱玩光了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓住，送进了派出所。 小龙从玩电子游戏开始，最后走进了派出所，一个很关键的原因就是他缺乏什么能力？ 【活动】一】：阅读教材p12页如果是你，怎么办？： 小组讨论：⑴．体验上述情景，说说你的看法。 ⑵．为什么要明辨是非善恶？ ⑶．怎样培养正确的是非善恶观？ 【活动二】：阅读鸦片战争的影响，回答： “鸦烟流毒，为中国三千年未有之祸”。鸦片大量输入，使中国每年白银外流达600万两，中国国内发生严重银荒，造成银贵钱贱，财政枯竭，国库空虚鸦片输入严重败坏了社会风尚，摧残了人民的身心健康。烟毒泛滥不仅给中国人在精神上、肉体上带来损害，同时也破坏了社会生产力，造成东南沿海地区的工商业萧条和衰落。 2．你还有什么疑问？ 【当堂训练】 选择题（1—5题为单项选择，6为多项选择） 要对生活中的是非善恶做出正确选择，首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺”，“这把尺”的内容主要是（ B ） 法律标准 ②司法标准 ③道德标准 ④国际标准 A．①② B.①③ C.③④ D.②④ 2.小华与父母到一家饭店吃饭，发现这家饭店有国家保护的野生动物做成菜出售。对此小华应该（ C ） A．我吃我的饭，他卖他的饭 B.自己也要一份，尝尝鲜 C．向有关部门举报 D.狠狠揍饭店老板一顿，给他点教训 3、人在工作、学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要做出各种选则，为了保证选择的正确性，我们的做法是（ A ） A、明辨是非善恶，积极同丑恶现象作斗争，把握好自己生活的方向 B、看别人是怎么选择的，别人怎么做，我就怎么做 C、看对自己是否有利，只要能符合自己的利益即可 D、听听“哥儿们”的意见，怎么讲义气就怎么做 4、许多人都有从众心理，下面具有积极意义的从众心理是（ B ） A、班上许多同学过生日时都举办热闹的聚会，马庆认为这样做没必要，等到自己生日的时候，他又担心不搞聚会会被同学笑话，因此还是与其他同学一样举行了生日聚会 B、赵磊本来不想