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长江之歌初中音乐人音2011课标版七年级下册课件
第二单元
影视金曲
一、复习与巩固：
* 复习上节课学唱歌曲《一二三四歌》。
* 注意歌曲演唱时的情绪与完整性。
请同学起来快速告诉我，我即将要在黑板上写出来的单个音符的唱名？
二、知识引导：
3
学生1答：
略........
.
.
4
学生2答：
略........
5
3
5
6
1
...........
.................
现在老师把刚才单个认识的音符连起来变成一段旋律：
三、导入新课：
3 4 5 3 1 5 6
然后我们跟着电子琴哼唱几遍，
其实这段旋律就是我们即将要学唱
歌曲《长江之歌》的主题旋律，现在
我们进入新课学习。
.
.
0
长江与黄河是炎黄子孙的母亲 河，是中华民族的摇篮，她们哺育了江河沿岸的亿万华夏人民。在我们音乐歌曲中有不少歌曲是对我们这两条母亲河的赞颂，比如赞颂我们母亲河黄河的歌曲：
四、知识引导：
《黄河大合唱》
这节课我们来学习赞颂我们另一
条母亲河长江的歌曲。
大型电视记录片《话说长江》，从神奇的长江源头到壮观的入海口，向人们展示了长江沿岸的自然风光、名胜古迹风土人情、以及两岸人民的生活。
五、歌曲背景：
六、了解母亲河：
我国第一长河
七、现在我们通过图片结合着书
上歌词描 述进一步认识母亲
河长江：
长江的发源地—唐古拉山脉
学唱歌
长 江 三 峡
长江入海口流入东海
万里长江第一城——宜宾
这是那座城市：
八、歌曲教唱： 聆听范唱体会歌曲情感。
歌曲以长江的美好、博大、仁厚、雄伟的形象象征祖国母亲，表达了对祖国母亲无限热爱以及深情的赞美之情。
F:\《长江之歌》.avi
学生互动：
男生
女生
分段演唱这首歌
曲看是女生把这
首歌曲的情感唱
的好些还是男生
|: :|
九、知识回顾：
mf—中强
mp—中弱
力度几号
反复记号
长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这首歌曲抒发了对母亲河长江的赞美和依恋之情。
再 见
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