2018年月班务计划.docVIP

2018年3月—7月学期班务计划 ——萌萌班 黄敏 一、情况分析： 本学期我班有37名幼儿，我班幼儿在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听 HYPERLINK / \t _blank 故事读 HYPERLINK / \t _blank 童谣。但有较多幼儿倾听习惯比较差，喜欢打断别人的谈话。 在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗筷。个别幼儿中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保护，桌面较脏。 在社会发展方面：虽然我们班是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。 二、本期总目标： 五大领域 具体目标 健康与学会生活 1、初步掌握走、跑、跳、钻、爬等基本动作，愿意玩球. 2、会按口令做各种动作和模仿操，动作较协调。 3、喜欢尝试摆弄操作材料，参与小肌肉操作活动。 4、尝试玩各种中、小型运动器械，并初步了解活动中的安全常识。 语言与早期阅读 能与同伴合作制作图书，进一步了解图画书的构成。 知道图书画面与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图书中的简单汉字 积极学认常见的汉字，并能注意在生活中学习和运用书面语言。 掌握基本的书写姿势，在有趣的图形联系中做好鞋子准备。 能有序、连贯、清楚地讲一件事情。 讲述时能使用常见的形容词，同义词等，语言比较生动。 能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，尝试需编故事。 艺术与欣赏 音乐： 乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。 能初步与同伴配合参与演唱、演奏、表演等活动，也愿意在集体面前单独表现。 用自然饱满的声音唱歌，保持正确的唱歌姿势。 美术： 能根据主题或主观需要，主动探索，大胆呢想象，运用各种手工制作手段，表现事物的形态特征和环境氛围。 喜欢与同伴合作，运用丰富的材料，综合制作方法。 能自主选择材料，并用独特的美术语言表现自己的创思构想。 乐意于同伴合作进行主题或意愿创作，作品具有装饰性、层次性和情节性。 个性与社会适应 1、能感受成人的爱和周围环境中美的事物，爱周围的人并关心他们，会正确使用礼貌用语。 2、能理解日常规则，遵守公共生活中的基本常规，能辨别是非，学会控制自己的情绪及不宜行为。 3、在集体活动中能大胆发表意见，尊重和学习别人的长处，有一定的自信心，能克服困难完成任务。 4、在成人指导下能遵守社会公共秩序，体验认识人与人之间相互交流的重要和快乐，能察觉到他人的情绪和需要，作出合适的反应。 5、能主动和同伴交往，接受他人邀请，共同活动和游戏，为自己和别人的成功感到高兴。 自然与科学 1、能积极主动参与 HYPERLINK / \t _blank 数学活动，加深对数的概念的理解，了解现实生活中加减的实际意义，获得一些时间、空间概念。 2、能在教师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 3、对事物变化发展的过程感兴趣，喜欢探究、操作、实验，积极尝试用多种认知方法发现问题，解决问题。 具体工作安排： 3月 项目 目标 措施 备注 健康与学会生活 1、保持 HYPERLINK /s?wd=%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E5%8D%AB%E7%94%9Ftncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1dWuHDYmHbvnA7BP16knjDs0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnWmdPWT3njT1PW64nHbvnHmd \t _blank 个人卫生，有初步的环保意识和行为。2、能熟练地使用餐具，保持桌面、地面干净，整洁。3、能整理并保管好自己及班级的日常用品， HYPERLINK /s?wd=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E7%94%A8%E5%93%81tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1dWuHDYmHbvnA7BP16knjDs0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv