课程教学大纲-电气与电子信息工程学院-湖北理工学院.DOCVIP

湖北理工学院 电气与电子信息工程学院 理论教学大纲 电子信息工程专业（新兴产业计划） 二0一三年九月 目 录 《电子信息专业导论》教学大纲 3 《电路理论》教学大纲 7 《Matlab仿真与应用》教学大纲 13 《模拟电子技术》教学大纲 17 《电磁场与电磁波》课程教学大纲 22 《电子线路CAD》教学大纲 26 《数字电子技术》教学大纲 29 《EDA技术及应用 B》教学大纲 34 《单片机原理与接口技术B》教学大纲 38 《DSP原理及应用》教学大纲 43 《信号与系统A》教学大纲 47 《数字信号处理B》教学大纲 51 《通信电子线路》教学大纲 55 《通信原理及应用》教学大纲 60 《信息论与编码》教学大纲 65 《数字图像处理 C》教学大纲 68 《计算机网络》教学大纲 73 《传感器与检测技术》教学大纲 78 《移动通信技术》教学大纲 81 《光纤通信技术》教学大纲 85 《通信网与交换技术》教学大纲 88 《虚拟仪器与仪表》教学大纲 92 《专业外语》教学大纲 95 《》教学大纲 课程名称：第1章 电子信息技术发展史 4学时 考试是测试学生对所学知识掌握程度。电路理论 Theory of circuit 课程类别：专业基础课 总 学 时：72学时 总 学 分：4.5 适用专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、电子信息工程（新兴产业计划）、通信工程、轨道交通信号与控制、自动化 一、课程的性质、地位与任务 ???? 本课程是电气工程及其自动化等专业的一门重要的技术基础课，是研究电路理论的入门课程，是学习后续专业基础课和专业课的桥梁。本课程已成为培养工程技术人员，特别是电气工程师的重要基础。它的任务是通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法，并为后续课程准备必要的电路知识。电路这门课程理论严密，逻辑性强，在培养学生的辩证抽象思维能力和严肃认真的科学作风，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题解决问题的能力以及加强基本技能训练等方面起着重要的作用。本课程是专业的必修课程。 二、课程的基本要求???? 1、牢固掌握电路的基本概念、元件的特性方程和基尔霍夫定律。???? 2、熟练掌握等效变换分析法和输入电阻的概念及其求法。???? 3、熟练掌握节点分析法、网孔分析法和回路分析法，了解支路分析法和2b分析法。???? 4、熟练掌握叠加定理、等效电源定理、最大功率传递定理和替代定理，了解互易定理，对偶原理和特勒根定理。??? ?5、会分析含理想运算放大器的简单电路。?? ??6、会分析单一非线性电阻电路，一般掌握非线性电路的图解法和小信号分析法。????7、掌握建立一、二阶电路输入-输出方程的方法，熟练掌握一阶电路的分析方法、全响应的分解，并牢固掌握零输入响应、零状态响应、阶跃响应和冲激响应的概念，了解二阶电路的性质卷积积分。???? 8、熟练掌握正弦稳态电路的相量分析法和功率的概念。???? 9、牢固掌握谐振的概念，会判断串联谐振和并联谐振。???? 10.、掌握耦合电感的特性方程及其去耦等效电路，会分析含耦合电感的电路。???? 11、熟练掌握三相电路的概念和对称三相电路的分析方法。???? 12、熟练掌握非正弦周期信号电路的谐波分析方法，了解对称三相电路中的高次谐波。???? 13、熟练掌握线性动态电路的运算电路法，一般掌握网络函数的概念、性质和表示方法。??? ?14、掌握关联矩阵、基本回路矩阵、基本割集矩阵、支路阻抗矩阵、支路导纳矩阵、支路电压源列向量和支路电流源列向量的写法。???? 15、掌握状态变量的概念及状态方程和输出方程的写法。???? 16、理解均匀传输线参数的分布性及其方程的建立，了解均匀传输线的稳态解；牢固掌握行波的概念和无损耗线上驻波的概念，一般了解无损耗线上的波过程。 三、本课程与其它课程的联系????本课程的先修课程为《高等数学》、《工程数学》和《大学物理》，服务于《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电机学》、《电气控制与PLC》等课程。 双口网络4、 5、成绩评定：总成绩以百分制计算，平时成绩（作业、考勤、等）占30～40%，期末考试占60～70%。 七、教材及教学参考书1、邱关源.《电路》（第5版）.北京：高等教育出版社2、范承志 孙 盾 童 梅.（）北京：3、罗先觉.《电路第5版学习指导与习题分析》.北京：、 审核人：黄丛生 2013年月0日 《Matlab仿真与应用》教学大纲 课程编号：课程中文名称：Matlab仿真与应用 课程英文名称： Simulation and Application based on MATLAB 课程类别：专业必修课 总 学 时：32学