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提示您抓住儿童敏感期，教育事半功倍之一2015-05-05?重庆心灵家园什么是儿童敏感期　儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为。在这期间内，对某一种知识或技巧有着非常感觉。敏感期　来　临时，要有相应的活动来搭配或培养他们，使得这种能力真正的发展起来。1、光感的敏感期0-3个月　特点：刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。　建议：可以给宝宝多看黑白图。2、味觉发育的敏感期4-7个月　特点：宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。　建议：添加辅食的开始，一定要注意饮食的清单，保护好宝宝味觉的敏感程度。3、口腔的敏感期4-12个月　特点：这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念。　建议：请妈妈们给宝宝口腔发育的机会，让宝宝吃个够，不要无情的把宝宝的手从他嘴里拿开。4、手臂发育的敏感期6-12个月　特点：这个时候孩子喜欢扔东西，这时最早的手眼协调发育的标准。　建议：请看护者不要管制宝宝这个行为，让他仍个够。5、大肌肉发育的敏感期1-2岁，小肌肉1.5-3岁　特点：喜欢扶、站、努力行走。　建议：两岁的孩子已经会走路，是活泼好动的时期，此时给予他充分的空间，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作。6、对细微事物感兴趣的敏感期1.5-4岁特点：忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。他常常会做出一些我们不理解的细小动作，比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插，我们不明白的他们却能从中看到更多的奥秘。　建议：此时期正是我们培养孩子对事物学会观察入微的好时机，带着疑问和想法去认知世界，再好不过。7、语言敏感期1.5-2.5岁　特点：语言的启蒙始终伴随着婴幼儿，甚至是胎儿期。对着胎儿说话，婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。　建议：有些孩子说话晚，如果不是病症，那么就有可能是环境的影响所至，不管他会不会说话，我们都要不断给他注入“养分”，多和他说话、讲故事，当他需要表达自我感受时，自然就开口说话了。8、自我意识的敏感期1.5-3岁　特点：区分我的和你的、我和你的界限。主要表现：从开始说“我　的”到开始说“不”开始打人、咬人、再到模仿他人，渐渐地孩子们有了自我意识，这时的孩子出现的最多的现象是划分我的，以便清除你　的，同时通过说“不”使用自我的意志的感觉，我说了算是最重要的。　建议：当孩子打人咬人的时候，我们只需制止孩子的行为，对孩子来说，“打你”只是排除的意思，不要去谴责，也不要去说教，因为那和粗野的行为是不同的，我们就让孩子不违反规则的情况下使用他的自我吧。9、社会规范敏感期2.5-4岁　特点：开始喜欢结交朋友，喜欢参与群体活动，这就说明孩子进入了社会规范的敏感期。社会规范敏感期的教养有助于孩子学会遵守社会规则、生活规范，以及日常礼节，抓住时机教养，有利于将来遵守社会规范，拥有自律的生活，和他人轻松交往。　建议：和更多的孩子接触。一般2岁半的孩子家长就可以准备入园了，幼儿园可以提供良好的交友环境。10、空间的敏感期3-4岁　特点：喜欢垒高高、三维、钻箱子等建议：可以多提供类似的玩具，同时可以在这个机会学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。