初中语文七年级册《两小儿辩日》说课稿.docVIP

新人教版初中语文七年级下册《两小儿辩日》说课稿 《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育初中语文七年级下册《短文两篇》里的一则寓言故事。文章叙述了古时候，两个孩子凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争持不下，就连孔子这样博学的人也不能做出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也有所不知，学习是无止境的。课文写得有趣生动，学生喜读易学。 二、说教学目标 　《两小儿辩日》一课是培养学生的初步感知文言文的好课例，因此我教授本课时训练重点确定为： 1、有感情地朗读课文。背诵课文，并复述故事。 3．理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学重点： 1．感受古文的特点。有感情地朗读课文，熟读成诵。 2．能根据注释读懂课文内容，并用自己的话讲述课文意思。 、说教法 本堂课因为是孩子们初学古文，所以在本文教学中，我主要采用的方法是让学生乐读趣学，自主感悟。通过借助课后注释理解文章，教师适当点拨，讲解。重视古文的读，要求学生读出古文的韵味，读懂文章的意思进行语言积累的训练，培养学生学习古文的兴趣。 、说学法 在教学中，充分体现“教师为主导，学生为主体”，营造一种“民主、平等、合作”的教学氛围。通