2018年秋七年级数学上册3.3二元一次方程组及其解法第2课时用代入法解二元一次方程组教案1新版沪科版.docVIP

第2课时　用代入法解二元一次方程组 1．理解二元一次方程(组)解的意义并检验一组数是不是某个二元一次方程的解；会用代入法解二元一次方程组．(重点、难点) 一、情境导入《一千零一夜》中有这样一段文字：有一群鸽子其中一部分在树上另一部分在地上．树上的一只鸽子对地上的鸽子说：“若从你们中飞上来一只则地上的鸽子为整个鸽群的三分之一；若从树上飞下去一只则树上、地上的鸽子一样多．”你知道树上、地上各有多少只鸽子吗？我们可以设树上有x只鸽子地上有y只鸽子得到方程组可是这个方程组怎么解呢？有几种解法？二探究点一：二元一次方程(组)的解【类型一】 二元一次方程的解 已知是方程2x－ay＝3的一个解那么a的值是(　　)－3 D．－1解析：将2x－ay＝3得2＋a＝3所以a＝1.故选方法总结：根据方程的解的定义知将x的值代入方程中方程左右两边相等即可求解．【类型二】 二元一次方程组的解 甲、乙两人共同解方程组由于甲看错了方程①中的a得到方程组的解为乙看错了方程②中的b得到方程组的解为试计算a＋的值．解析：由方程组解的定义知：甲看错了方程①中的a得到方程组的解为说明是方程②的解；同样是方程①的解．解：把代入②得－12＋b＝－2所以b＝10；把代入①得5a＋20＝15所以a＝－1；所以a＝(－1)＋＝0.方法总结：利用方程组的解确定字母参数的方法是将方程组的解代入它适合的方程中得到关于字母参数的新方程从