2018年秋七年级数学上册3.4二元一次方程组的应用3.4.1简单实际问题和行程问题教案2新版沪科版.docVIP

3.4二元一次方程组的应用第1课时 简单实际问题和行程问题 【教学目标】 1．让学生学会分析题中已知量与未知量的关系，列出相应的二元一次方程组． 2．使学生通过列方程组解决实际问题，提高学习数学的趣味性、现实性、科学性． 【重难点】 重点：根据题中的各个量的关系，准确列出方程组； 难点：借助列表，数与数之间的关系，分析出问题中所蕴涵的数量关系 【知识要点】 知识点一：列方程组解应用题的基本思想知识点二：列方程组解应用题中常用的基本等量关系；；　　(2)相遇问题:相遇问题也是行程问题中很重要的一种，它的特点是相向而行。这类问题也比较直观，因而也画线段图帮助理解与分析。这类问题的等量关系是：双方所走的路程之和＝总路程。　　(3)航行问题：①船在静水中的速度＋水速＝船的顺水速度；　 　　　　　　 ②船在静水中的速度－水速＝船的逆水速度；　 　　　　　　 ③顺水速度－逆水速度＝2×水速。　　注意：飞机航行问题同样会出现顺风航行和逆风航行，解题方法与船顺水航行、逆水航行问题类似。例1．甲、乙两地相距160千米，一辆汽车和一辆拖拉机同时由甲、乙两地相向而行，1小时20分相遇. 相遇后，拖拉机继续前进，汽车在相遇处停留1小时后调转车头原速返回，在汽车再次出发半小时后追上了拖拉机. 这时，汽车、拖拉机各自行驶了多少千米？ 　　思路点拨：画直线型示意图理解题意：