小学五年级品德社会下册教案全册.docVIP

【学习内容】 1、自 尊 自 爱 1、正确面对挫折和错误，明白做人要自尊自爱，有羞耻感； 2、在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名誉，学会自爱。 5、《耻辱戒指》的故事告诉我们一个什么道理？ 6、请写出一条关于自尊自爱的名言。 【预习反馈】交流课前材料。 1、小组交流预习内容 2、代表发言，其他小组补充。 【合作探究】 （一）知耻而后勇 　　1、听故事，正确面对挫折 　　（1）听故事《耻辱戒指》，让学生明白知错就改是勇敢的表现。 　　（2）回顾《周处知耻铸美德》的故事，谈谈你所受到的启示。 　　2、辨析言行 联系实际，说说你有过这些不良行为吗？今后打算怎么做？ 　　3、认识自己的长处。 （1）小组内说说自己的优点，说说同学的长处，让学生知道“认识自己的长处和优点是自爱的表现”。 　　（2）把课前准备的最令自己自豪的绘画、习作、书法等作品在小组内交流，增强学生的自信心。 　　4、设计座右铭 　　（1）朗读小诗《我也是一片风景》，让学生明白每个人都应该自尊自爱。 （2）出示课前搜集的座右铭 （3）给自己设计一则座右铭，介绍给老师和同学听。 　　（二）珍视自己的名誉 　　1、听故事，感悟名誉无价 　　（1）故事：《在金钱面前》，讨论：你怎样评价常力一家对待金钱的态度？ （2）小组内交流有关珍视名誉的小故事，感悟名誉无价，知道要向爱护自己的眼睛一样珍视自己的名誉。 　　2、辨正误，指导实际行为 （1）生活中，我们经常会看到这样一些现象（看第6页三幅图），讨论他们的做法对吗？ （2）你在生活中遇到过这样的事情吗？你是怎样劝说他们的？ （3）分组讨论。 被人误解时，一定要争辩，反驳来维护自己的荣誉吗？ 隐瞒错误，不让同学知道是爱惜荣誉的表现吗？ 　 【展示提升】 分组讨论。 被人误解时，一定要争辩，反驳来维护自己的荣誉吗？ 隐瞒错误，不让同学知道是爱惜荣誉的表现吗？结 【教后反思】： 本节课让学生从实际生活出发，教育学生正确面对挫折和错误，明白做人要自尊自爱，有羞耻感；通过学习学生知道在日常生活中要严于律己，认识自己的优点和长处，珍视自己的名誉，学会自爱。学会用人生格言和座右铭等方式激励自我，养成健康积极向上的个性品质。 【学习内容】 2、吾日三省吾身 【学习目标】　 1、通过联系实际，明白反思就是进步。 2、学会反思，养成习惯。 1、通过联系实际，明白反思就是进步。 2、学会反思，养成习惯。 2．你怎样是理解“吾日三省吾身”这句话的？ 3．你认为什么是反思？请举例说明。 4．你认为自己在哪些方面需要反思？请填写表格。 反思内容 具体问题 改进方法 学习 与人交往 生活自理 五．请你写出几种反思的方式。 【预习反馈】交流课前材料。 1、小组交流预习内容 2、代表发言，其他小组补充。 【合作探究】 （一）反思促人进步 1、理解反思的定义 （1）理解“吾日三省吾身”的意思，知道大学者也需要反思。 （2）以照镜子为例，明白什么是反思。 2、读日记，感受反思的作用 读两则反思日记，讨论：“我”针对什么事情反思？通过反思明白了什么？ 感受反思的作用。 3、小聪的反思。看图，如果你是小聪，你将从哪些方面反思自己的行为？明白哪些事情需要反思。 小聪一天的行为不止这些，为什么他针对这几点进行反思？充分讨论后，明白哪些事情需要反思。 　　4、我会反思 （1）反思自己今天的言行，说一说哪些做的好，哪些做的不好？ （2）填写表格，说说自己发现了什么。 （本课的重点是什么是反思，什么事情需要反思，并试着反思一下今天的行为。） （二）掌握反思的方式 1、学习反思的方法 （1）观察“古人的反思方式”三幅图，说说他们这样做有哪些好处？ （2）交流：你还有哪些反思的好方法？ （3）梳理有价值的反思方法。 　　2、现场反思 （1）自读《反省自己》，交流体会。 （2）把自己感触最深的体会写下来。 （3）经常反思自己的行为，会使我们的眼光更加敏锐，头脑更加聪明。本课，我们学习了反思的方法，下面，我们就对今天的表现进行一下反思。 　 【展示提升】 学写反思日记　　 【达标检测】 一、我会填 1、经常反省自己的行为，能使我们眼光更（ ），言行更（ ），头脑更聪明。 2、反思能让我们发现（ ），看到（ ），从中（ ），不断完善自我。反思是（ ）的阶梯。 3、反思是一种良好的（ ）和提高自我修养的好习惯，需要（ ）；反思还是一种（ ），需要不断学习。