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小学信息技术六年级册第二单元第5课《重复命令》
神奇的重复命令
教学内容及设计理念分析：
《重复命令》是《小学信息技术》六年级上册第二单元第5课的内容，本节课主要学习利用重复命令绘制正多边形和多角星。
在设计本节课时，采用，放手让学生分组讨论、实践，采用自学、探究的方式去尝试，教师巡回指导，帮助他们完成自主探索的学习。然后让学生交流，归纳总结出命令的规律。在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，强化自己的角色意识，始终以学生的朋友的身份出现，让学生时刻感受到与教师处于平等地位，师： ………….
师：通过刚才的学习,在画图时我们能从所画的这些图形中总结出什么规律；②这些图形的程序有什么样的规律；③那么，我们能不能得出一条规律性的公式呢？
生： 分组讨论，得出：重复次数 = 边数
师： 根据同学们发现的规律，让我们总结一下他的命令格式规律！
板书：命令： REPEAT 边数 [FD 边长 RT 360/ 边数 ]
这节课我在以往学习 LOGO 语言基本绘图命令的基础上，学习了用重复命令画图的技巧，使我懂得了，生活中事事都是有规律可循的，只要用心思考研究，就一定能找到解决问题的捷径，实现我们的理想。
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