七年级语文下册8回 忆鲁迅先生教案北师大版.docVIP

《回忆鲁迅先生》 萧红的这篇怀人散文大体上可以分为十五个片断，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居，待人接物，读书写作，休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。读者眼前可以浮现出一个血肉丰满、形神兼备的鲁迅。《回忆鲁迅先生》的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生中许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性，情趣，魅力，气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。文中采用中国历代怀人散文的传统手法。撷取凡人琐事刻划悼念的对象，收到了刻骨铭心、感人至深的艺术效果。 【知识与能力目标】 课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面。 【过程与方法目标】 学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。 【情感态度价值观目标】 引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。 【教学重点】 理解体会伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。 【教学难点】 学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。 1、关于作者； 2、关于鲁迅； 3、多媒体课件。 一、创设情景，激情导入 1、导入新课：用鲁迅的《自题小像》导课。 2、借