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人教新课标五年级下数学单元测试分数的意义和性质
第四单元 分数的意义和性质测试题
填空不困难,全对不简单。
1、把( )平均分成若干份,表示其中的( )的数叫分数单位,如的分数单位是( )。2、七分之二写作( )。表示有( )个分数单位。
3、把4个苹果平均分成5份,把( )看作单位“1”,分数单位是(
4、( )个是。
5、分数中的分子相当于除法算式中的( ),分母相当于除法算式中的( ),所以被除数÷除数= 。
6、8÷15=( ) m÷n(n≠0)=( ) 25÷13=( ) =( )÷( )
7、分数的分母不能为( )。
8、3角=( )元(用分数表示)。
( )比( )小的分数叫真分数。
10、( )或( )的分数叫做假分数,假分数( )1。
11、分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
真分数都( )1。
13、在(X≠0)中,当X( )时是真分数,当X( )时是假分数。
分母是7的最小假分数有( )。
15、分母是5的真分数有( )。
16、
17、分数的( )和( )同时( )或( )相同的数(0除外),分数的大小不变。
18、把的分子扩大到原来的5倍,分母( ),分数大小不变。
19、把的分母缩小到原来的,要使分数的大小不变,分子也应( )。
20、
21、与相等的分数有( )个。
22、把一个分数的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,这个分数的分数值就( )。
23、把的分母乘2,要使分数的大小不变,分子应( )。
24、的分子加上4,为了使分数大小不变,分母应加上( )。
25、
26、几个数( ),叫做这几个数的公因数。其中,( )叫做它们的最大公因数。
27、16的因数有( ),18的因数有( ),16和18的公因数有( ),16和18的最大公因数是( )。
28、M和n是相邻的两个不为零的自然数,它们的最大公因数是( )。
29、所有非零自然数的公因数是( )。
30、所有偶数(0除外)的最大公因数是( ),所有奇数的最大公因数是( )。
31、( )的分数叫做最简分数。
32、的分子和分母的最大公因数是( ),约分化成最简分数为( )。
33、用最小的合数作分母的最简真分数有( )。
34、用最小的两位数作分母的最大真分数为( )。
35、一个最简分数,它的分子与分母的积是14,这个最简分数可能是( )。
36、分母是12的最简真分数有( )。
37、( ),叫做约分。
12 ( )30 (
12 ( )
30 ( )
39、化成最简分数为: =( )。
40、一个分数约分后是,已知它的原分数分子比分母小21,原分数是( )。
41、一个最简分数,分子与分母的积是35,和是12,这个最简分数可能是( )。
42、几个数( ),叫做它们的公倍数。其中,( ),叫做它们的最小公倍数。
43、8的倍数有( ),12的倍数有( ),8和12的公倍数有( ),8和12的最小公倍数是( )。
44、ab=6(a、b均不为0),那么a、b的最大公因数是( ),最小公倍数是(
45、36是18的( )数,它们的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
46、有因数2、3、7的最小自然数是( )。
47、两数成倍数关系时,最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
48、两个数只有公因数1时,最小公倍数是( )。
49、求两个数的最小公倍数时,一般情况下应先写出一个数的( ),再从小到大找出另一个数的( )。
50、两个数的最小公倍数只有( )个,而公倍数有( )个。
51、把( )分数分别
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