课标教材小学数学六级下册《鸽巢问题》课件.pptVIP

抽 屉 原 理 狄里克雷 把 放进抽屉里，如果平均分后有剩余，那么总有一个抽屉里至少放“商+1”个； 物体 如果正好分完，至少数等于商。 7只鸽子飞进5个鸽笼，至少有几只鸽子要飞进同一个鸽笼？ 7÷5=1……2 1+1=2 7只鸽子飞进5个鸽笼，至少有几只鸽子要飞进同一个鸽笼？ 鸽巢原理 7只 7个待分的物体 5个 5个 文具盒 5支铅笔 4个文具盒 6个糖块 4个口袋 口 袋 …… 数的集合 1,2,3…… …… 模 型 在18位同学中，为什么至少有5人在同一个季节里出生？ 18位同学 18个待分物体 在18位同学中，为什么至少有5人在同一个季节里出生？ 4个季节 18位同学 4个 18个待分的物体 18÷4=4……2 4+1=5 在27位同学中，为什么至少有3人属相相同？ 27位同学 27个待分的物体 在27位同学中，为什么至少有3人属相相同？ 12个属相 27位同学 12个 27个待分的物体 2+1＝3 27÷12＝2……3 抢板凳游戏揭秘： 5个同学，4个板凳， 至少有2人，坐在同一个板凳上， 为什么？ 5个同学…… 5个待分的物体 4个板凳…… 4个 5÷4＝1……1 1+1＝2 宋代学者费衮在《梁溪漫志》中就曾运用抽屉原理来批驳过“算命”。 清代的《潜研堂文集》《茶余客话》等书中都有类似的文字。 19世纪德国数学家狄里克雷把它抽象成抽屉原理。 善于发现 善于总结 再见！ 人教版小学数学六年级下册教科书 鸽巢问题 游戏：抢板凳 5个同学，4个板凳， 至少有2人，坐在同一个板凳上。 不管怎么放， 总有一个抽屉里至少放2个小球。 不管怎么放， 总有一个抽屉里至少放2个小球。 结论：4个小球放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少有2个小球。 验证导航 1、有几种放法？可以用摆学具、画草图或分解数等方法来表示。（小圆片代替小球，方框代替抽屉） 2、圈出符合要求的抽屉。 3、根据记录结果，你的猜测对吗？ 4、先独立完成，再小组交流。 4÷3=1……1 1+1=2 5÷4=1……1 1+1=2 不管怎么放， 总有一个抽屉里至少放（ ）个小球。 7个小球放进6个抽屉，不管怎么放， 总有一个抽屉里至少放( )个小球。 7÷6=1……1 1+1=2 100个小球放进99个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放( )个小球。 100÷99=1……1 1+1=2 4÷3=1……1 1+1=2 枚举法 假设法 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 1+1=2 6÷5=1……1 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 1+ 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 1+1=2 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 1+1=2 8 5 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 1+1=2 8 5 8÷5=1……3 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 1+1=2 8 5 8÷5=1……3 1+1=2 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 1+1=2 8 5 8÷5=1……3 1+1=2 9 5 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 1+1=2 8 5 8÷5=1……3 1+1=2 9 5 9÷5=1……4 小球个数 抽屉个数 总有一个抽屉里至少放的小球数 6 5 6÷5=1……1 1+1=2 7 5 7÷5=1……2 1