农业电气化与自动化专业硕士研究生培养方案2012年试行学科专业.DOC

农业电气化与自动化专业硕士研究生培养方案（2012年试行）（学科专业代码：082804） 一、培养目标 培养适应我国社会主义建设事业需要的适应面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的本专业高层次专门人才。基本要求是： （一）掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，实践“三个代表”重要思想。具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，不断进取、实事求是、独立思考和勇于创新的科学精神。 （二）掌握本学科坚实和宽广的理论基础，系统的专门知识和一定的实践经验，能做到理论与实践相结合。 （三）具有独立开展农业生物环境与能源工程科学研究或担负专门技术工作的能力。 （四）掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。能熟练地应用计算机进行本专业工作的计算和设计。 （五）身心健康。 二、研究方向 （一）光伏科学与农业电气化 主要研究太阳能光伏转换理论（晶体硅材料及太阳电池、硅基薄膜材料及其太阳电池、Ⅲ-Ⅴ族和Ⅱ-Ⅵ族化合物半导体材料及其太阳电池）及其工程应用系统的设计等；光伏发电技术在农业工程、农业设施、农业电气化和自动化方面的应用。 （二）可再生能源材料 主要研究可再生能源材料，包括太阳能光伏转换材料的基础理论、相关的制备技术及其应用（多元化合物半导体材料及其太阳电池、热光伏材料及器件、太阳光谱转换材料及其应用，采用能带工程设计和制备新型光伏材料，如量子点、量子阱等）；其他新能源材料的研究与开发应用。 三、学习年限 硕士研究生学习年限为2—3年，原则上为3年，包括课程学习、科学研究、撰写学位论文和实践教育（指社会实践、教学实践、公益劳动）。其中课程学习时间约为1-1.5年，其余为科学研究、撰写论文和论文答辩时间。培养年限一般不得超过5年（含休学和保留入学资格）。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业或提前攻读博士学位。硕士研究生如要延长或缩短学习年限，由本人申请，经导师、院（所、室）审查同意，报学校批准，但延长或缩短时间一般不超过1年。 四、培养方式 研究生的培养采取以导师为主，导师指导小组集体培养相结合的方式进行。在培养的过程中应贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外教学相结合等多种方式。 结合学科专业需要，适当邀请校外专家到本专业点讲课。根据需要，也可与兄弟院校或科研单位共同合作培养。 研究生入学后三个月内，组织学生与导师进行师生双向选择，确定指导教师。要求指导教师根据本学科专业培养方案及研究生的实际情况，在硕士研究生入学后第一学年内制定出个人培养计划，经研究生指导小组集体讨论，学院（所）主管领导审核、签字后，交研究生秘书处存查，并上报学校研究生部备案。 研究生的政治思想教育，除了要求研究生理论联系实际学好马克思主义理论课外，还必须认真参加学校和院所组织的政治学习和生产劳动、社会实践等，要经常进行党和国家的形势与任务、方针与政策以及精神文明的教育；要有专人负责研究生的思想教育和日常生活管理，充分发挥党团组织的作用，健全研究生管理制度，并采取各种切实可行的措施，不断提高研究生的自我教育、自我管理能力。导师在研究生全面培养教育中起着特殊的作用，要做到教书育人，把思想教育贯穿于研究生教育的全过程。 五、课程设置及学分要求 （一）学分要求 总学分31学分，其中课程学习27学分，实践环节和学术活动各2学分。 （二）课程设置 农业电气化与自动化专业全日制学术型硕士研究生课程设置表 课程类型 课程编码 课程名称 学时 学分 是否 学位课 考核方式 （考试/考查） 开设 学期 合计学分 必 修 课 学位 公共课 9001 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 是 考试 第一学期 7 9002 自然辩证法概论 18 1 是 考试 第二学期 （任选一门） 9003 马克思主义与社会科学方法论 1068100003 综合英语（一） 54 2 是 考试 第一学期 1068100004 综合英语（二） 54 2 是 考试 第二学期 学位 基础课 0828042001 农业工程前沿专题 36 2 是 考试 第一学期 8 0828042002 工程数学与计算方法 54 3 是 考试 第一学期 0828042003 固体理论 54 3 是 考试 第一学期 学位 专业课 0828043001 光伏科学与工程 54 3 是 考试 第二学期 6 0828043002 薄膜材料科学 54 3 是 考试 第二学期 选修课 专业 选修课 0828044001 太阳电池及电源系统 36 2 否 考查 第三学期 6 （修3 门） 0828044002 智能电网导论 36 2 否 考查 第二学期