高3-05南方丘陵5.docVIP

第5单元 山区农业资源的开发——南方低山丘陵 我国是一个多山的国家，山地面积占国土面积的2／3，因此，我国自然资源的开发、国民经济的发展、农业现代化的实现，在很大程度上取决于山区开发建设的进度。我国山区复杂多样，高山与低山、山上与山下，情况很不一致，亚热带丘陵山区面积很大，是我国最重要的综合性农业生产地域之一，特别是其东部，资源优势突出，物产多样，许多农产品在全国占有重要地位。但是，这个地区山丘比重大，可耕地少，生态环境比较脆弱，在长期开发过程中积累了一系列问题。 为了了解我国开发山区的一些情况，特别是通过对一些开发模式的介绍，进一步观察和体会开发山区的过程中避其所短、扬其所长、充分发挥地区优势的基本精神，教材用一个单元讲述南方丘陵山区农业资源的开发。 本单元分两课。第1课主要讲述为什么要进行农业资源的开发，其有利条件与不利条件是什么。第2课主要采用的是典型案例分析的方法讲述怎样进行农业资源的综合开发与生态环境保护。 一 网上课堂 本讲主要内容及考试要点：本讲包括第五单元两节 本单元共分2课。第1课主要讲南方丘陵农业资源的开发地理背景，了解它是回归带上的“绿洲”地理原因及人多地少且商品经济不发达背景，农业资源有利条件与不利条件；第2课主要江西千烟洲立体农业和河南商丘县优势资源开发为例讲述农业资源的综合开发与广东下堡乡（水土流失）生态环境保护治理模式。 了解南方丘陵山区独特的地理位置和优越的气候条件及地貌特征。 了解本区农业资源的优势和问题，生态环境建设任务相当繁重。 理解农业资源综合开发的两种农业发展模式，即立体农业和优势资源的系列开发，是因地制宜发挥本区农业优势的有效举措，同时在农业开发中注意生态环境的保护。 （二）学习指导 1知识结构： 　　　　　　　　　 2．教材分析： 4、1农业资源开发的地理背景 回归沙漠带上的“绿洲”，关键是理解这里“绿洲”的含义。课文从两个方面说明这个内容。 第一，南方丘陵山区的位置，这是最基本的知识铺垫。读图的要求有两点：一是了解南方丘陵山区的范围；二是根据图中地形的起伏，得到丘陵山地广布的印象。 第二，通过与世界同纬度地区比较，来说明该地区的区位优势，理解“绿洲”的含义。关于区位优势，教材又从两个角度来分析。首先，从世界范围来看，北回归线附近地区，常年处在副热带高压带（也称回归高压带）控制之下，气候干燥，沙漠广布，如课文中所提到的北非撒哈拉大沙漠、西亚的阿拉伯沙漠。北美拉大沙漠、西亚的阿拉伯沙漠。北美的亚利桑那沙漠等。而我国的南方丘陵山区虽然也位于这一地带，但是景色迥然不同，说明了我国南方丘陵山区在世界回归沙漠带中所具有的特殊性——受季风的影响，是“绿洲”的成因。其次，南方丘陵山区相对全国其他地区，比如西北干旱半干旱区、黄土高原区，自然条件要优越得多，如果投入相同资金，这里的治理效果肯定要明显得多，因此，这个地区的开发潜力是巨大的，它是国内一块“得天独厚”的宝地。 二、这块：“绿洲”的开发历史十分悠久。南方丘陵山区面临的人地关系的主要问题是人多地少、经济发展缓慢，进而说明整治南方丘陵山区的重要性和必要性。 对本区农业发展的历史，以及农业生产的历史发展过程给本区农业带来的影响，课文扼要说明了以下三点。第一，这一地区农业开发的时间在全国来讲也是较早的。第二，由于开发历史悠久，人口稠密，因而使本区土地负载较重，人地矛盾突出，这里已成为国内仅次于黄河中下游和长江中下游平原的大面积人口密集区。与此同时，由于水库、道路的占用和其他非农业用地增加，耕地面积迅速减少。第三，平原、三角洲和盆地区域，商品化程度。山区交通运输困难，除少数土、特产外，商品生产规模有限，没有给自给自足的经济造成冲击，资源优势未能转变为经济优势。这第三点也是为后面讲述农业资源的综合开发做一铺垫。 三、“农业资源的优势和问题”是本课的重点。课文中讲到了农业气候资源、生物资源、水资源、土地资源和社会资源等方面。在分析每一种资源时，都尽量从优势和存在的问题两方面讲述。对气候资源、生物资源和土地资源分析得比较详细，其他则一带而过。 对气候资源的讲述，大体上可以分为三个方面。首先，利用表4。1，说明南方丘陵山区在光、热、水等方面的优势，这些生物气候因子综合作用，形成了较高的农业气候生产潜力。第二，这里的气候条件得益于季风，但也因季风活动的不稳定，易发生春季低温、盛夏干旱等气候灾害，影响农作物的生长。这是农业气候资源不利的一面。第三，这些灾害天气不可避免，但是可以通过加强人工调节，采取多种抗灾措施，提高气候潜力的综合发挥程度。南方丘陵山区的农业气候资源生产潜力很大。 对生物资源的讲述，优势方面主要是用图4。4说明这一地区有许多农产品