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哈尔滨工业大学 数学之美课程设计 题目： 几何学简介和傅里叶变换 专业： 控制科学与工程 姓名： 刘瑞杰 学号： 14S053113 导师： 国起 几何学简介 几何学介绍 出于对生产生活的需要，人类创立了几何学。公元前338年，希腊人欧几里德，把在他以前的埃及和希腊人的几何学知识加以系统的总结和整理，写了一本书，书名叫做《几何原本》。1607年，我国的数学家徐光启和西方人利玛窦合作，把欧几里德的《几何原本》第一次介绍到我国。这部书基本囊括了几何学从公元前7世纪的古埃及，一直到公元前4世纪——欧几里德生活时期——前后总共400多年的数学发展历史。欧几里德的《几何原本》是几何学史上有深远影响的一本书。现今我们学习的几何学课本多是以《几何原本》为依据编写的。立体几何非欧几何罗氏几何黎曼几何解析几何射影几何仿射几何代数几何微分几何计算几何拓扑学欧式几何的传统描述是一个公理系统，通过有限的公理来证明所有的“真命题”。 欧式几何的五条公理是： 1、任意两个点可以通过一条直线连接。 2、任意线段能无限延长成一条直线。 3、给定任意线段，可以以其一个端点作为圆心，该线段作为半径作一个圆。 4、所有直角都全等。 5、若两条直线都与第三条直线相交，并且在同一边的内角之和小于两个直角和，则这两条直线在这一边必定相交。 若从上述公理体系中去掉平行公理，则可以得到更一般的几何，即绝对几何 几何学在现实中的基本模式 几何学最早在现实中的基本模式应该是大量的形象模型，即根据某种物体或者自然现象的实际大小，按一定比例制作的模型。这种直观的模型有利于人们更好的从现实生活中提取几何规律，从而按照一定的规律去提高生产生活的效率。几何模型不是原型，既简单于原型，又高于原型，它是对原物体简化后的产物。几何模型在现实生活中的应用特别广泛，大到摩天大楼的结构外观，小到材料中分子排列结构。 几何模型有一定的适用条件，即在所要解决的问题中需要出现具体实物，因为要建立所研究问题的几何模型就一定脱离不了具体实物的存在。若问题中没有出现有具体形状的物体，则几何模型也无从谈起。但是由于我们所要解决的实际问题有许多都会涉及到具体实物，所以几何模型的应用范围是很广泛的，地位是举足轻重的。 几何学所采用的符号系统 为了简化叙述，数学家们做了大量的努力在创造缩写符号上来简化叙述，使解决问题的思路顺畅。几何学中的数学符号意义明了，一看就能知道它的含义，如平行符号“”多么简单又形象，给人们抽象而丰富的想象，在同一个平面内的两条线段各自向两方无限延长，它们永不相交，揭示了两条直线平行的本质。 等符号。显然，要真正了解一个几何符号，必须首先理解相应的几何概念。文字语言、几图形语言和几何符号语言三者关系。这三种语言都是几何语言，在学习或研究几何中都很重要，缺一不可，因此就存在着它们间“互译”的问题。 人们对《几何原本》中在逻辑结果方面存在的一些漏洞、破绽的发现，正是推动几何学不断向前发展的契机。德国数学家希尔伯特在总结前人工作的基础上，在他1899年发表的《几何基础》一书中提出了一个比较完善的几何学的公理体系。这个公理体系就被叫做希尔伯特公理体。就是在一个几何公理系统中，采取哪些公理，应该包含多少条公理，应当考虑如下三个方面的问题： 第一，共存性(和谐性)，就是在一个公理系统中，各条公理应该是不矛盾的，它们和谐而共存在同一系统中。 第二，独立性，公理体系中的每条公理应该是各自独立而互不依附的，没有一条公理是可以从其它公理引伸出来的。 第三，完备性，公理体系中所包含的公理应该是足够能证明本学科的任何新命题。 这种用公理系统来定义几何学中的基本对象和它的关系的研究方法，成了数学中所谓的“公理化方法”，而把欧几里得在《几何原本》提出的体系叫做古典公理法。从公理法的角度看，我们可以任意地用点、线、面代表具体的事物，只要这些具体事物之间满足公理中的结合关系、顺序关系、合同关系等，使这些关系满足公理系统中所规定的要求，这就构成了几何学。 因此，凡是符合公理系统的元素都能构成几何学，每一个几何学的直观形象不止只有—个，而是可能有无穷多个，每一种直观形象我们把它叫做几何学的解释，或者叫做某种几何学的模型。平常我们所熟悉的几何图形，在研究几何学的时候，并不是必须的，它不过是一种直观形象而已。 二、控制专业所需数学 傅里叶变换 分解信号的方法是无穷的，但分解信号的目的是为了更加简单地处理原来的信号。用正余弦来表示原信号会更加简单，因为正余弦拥有原信号所不具有的性质：正弦曲线保真度。一个正弦曲线信号输入后，输出的仍是正弦曲线，只有幅度和相位可能发生变化，但是频率和波的形状