小学语文三级册第三单元教案.docVIP

9、寓言两则 教学目标1．会认5个生字，学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。 2．朗读课文，能用自己的话讲讲这则寓言故事。3．了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。 教学重点了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。 教学难点在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。 教具准备课件第一课时一、谈话激趣揭示课题　　1、同学们喜欢听寓言故事吗？　　2、过去我们学过哪些寓言？　　3、寓言有什么特点？（用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。）　　4、“寓言二则”的“则”是什么意思？（相当于“篇”）　　5、今天我们学习《南辕北辙》和《亡羊补牢》两篇寓言。我们先学习第一则寓言。看老师写课题：《亡羊补牢》。指名读，齐读。会认5个生字，学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔”等词语。 朗读课文，能用自己的话讲讲这则寓言故事。了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。二、熟字新解，理解课题。　 １、板书“亡、牢”：　　你能说说你知道的关于亡和牢的词吗？通过这些词，你知道它们通常表示什么意思？　　２、板书“羊、补”：　　在亡羊补牢中，“亡、牢”又是什么意思呢？认真读书，一定会找到答案的