小学语文二级上教案全册.docx

识字1教学目标：1、会认“宜、层”等11个生字。会写“宜、实”等10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、有收集词语的兴趣。4、能通过抽象的文字了解秋天景色的特点，去感受秋天的美丽。教学重点、难点：教学重点：会认11个生字，会写10个生字。教学难点：感悟秋天的美好，养成收集词语的习惯。课时安排：两课时第一课时　教学目标：1、会认“宜、层”等11个生字。2、正确、流利地朗读课文。教学过程：一、导入明标：(一)课前三分钟演讲（根据教学内容自己确定）（二）谈话导入：1、送走了炎热的夏天，凉爽的秋天便悄悄地来到了。秋天的景色美如一幅幅多彩的图画呢！你们愿意和老师一起去欣赏吗？2、欣赏图片（1）拿出事先准备好的秋天的图片展示给同学看。（2）班内欣赏。把收集到的图片用几个词语或一句话介绍给小朋友。（3）老师结合课文出示几幅图片，引导学生说出课文中的词语。老师板书。（三）出示学习目标：1、会认“宜、层”等11个生字。2、正确、流利地朗读课文。二、出示词语，初读课文：师：欣赏完了秋景，此刻，你最想说什么呢？（秋天真美啊！）师：是呀，秋天不但景美，而且连描写秋天的词语也很美，你们想美美地读一读吗？1、学生自由试读词语,要求把每个词语读正确。注意：不认识的字，文中不再出现拼音了，生字宝宝的音在下面的树叶上呢！可要把它念准！2、教师范读，学生边听边想画面。3、学生模仿练读，教师正音。三、自主学习，识记生字