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北师大版五年级上册分数教案
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分数
【基础再现】1、分数的意义:把整体“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数,这样的( )份就是它的分数单位。如 表示把整体“1”平均分成( )份,取出其中的( )份。也可以表示把整体“3”平均分成( )份,取出其中的( )份。
2、分子比分母小的分数叫( ),它小于( )。
分子比分母大或分子与分母相等的分数叫( ),它( )1。
由( )和( )两个部分组成的分数叫带分数。
3、分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这个是分数的( )。
4、把一个分数的分子和分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫( );不能再约分的分数叫( )。
5、把分母不相同的分数化成与原来分数相同,并且分母相同的分数,这个过程叫做( )。6、分数化成小数的方法:用分子除以分母,除不尽的,按题目要求保留一定位数的小数,没有要求时,一般保留三位小数。 小数化成分数的方法:看小数部分有几位,就在1后面加几个零做分母,去掉小数点做分子,能约分的要约分。
【重难考点】
1、理解分数的意义。
2、掌握分数与小数的互化。
【错题集锦】
填空题。
1. 把4米长的铁丝平均分成9份,每份是全长的( ),每份是( )米。
2. 3千克的 EQ \F(1,5) 和1千克的 EQ \F(3,5) 比较,( )重。
3. 1 EQ \F(3,8) 的分数单位是( ),它共有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位,分数值就等于最小的质数。
4. EQ \F(3,8) kg表示把3kg平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把( )kg平均分成( )份,取其中的( )份。
5. 把6米长的绳子平均分成7段,每段占全长的( )每段长( )
6. 假分数与带分数互换。
= = =
1 EQ \F(3,8) = 4= 1 =
7. 在括号里填上适当的分数。
21厘米=( )米 23分=( )时
150平方米=( )公顷 21时=( )日
175立方分米=( )立方米 29秒=( )分
8. 13克的糖放入100克的水中,糖占水的( ),糖占糖水的( )。
9. 1里面有( )个,3里面有( )个,6个是( )。
10. 把的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该( ).
11. 的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( ).
12. 把一根木棒锯成3段需要7分钟,平均锯一次需要( )分钟。每段是全长的( )。
13. 一项工程必须在20天完成,平均每天完成全部工程的 EQ \F(( ),( )) ,9天完成这项工程的 EQ \F(( ),( )) ,11天完成这项工程的 EQ \F(( ),( ))
14. == ==( )÷9
15. 6枝铅笔的 EQ \F(1,3) 是( )支,10铅笔的是4支铅笔。
16. 一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )。
17. 分母是8的所有最简真分数的和是( )。
一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是? ,原分数是( ),它的分数单位是( )。
? 的分子、分母的最大公因数是( ),约成最简分数是( )。
20. 通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).
21. 如果a和b的最大公因数是1,那么他们的最小公倍数是( )。
如果a÷b=N(N是整数),那么ab的最大公因数是( ),ab的最小公倍数是( )。
22. 把 的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该( )。
把一个分数约分,用3约2次,用2 约1次,最后得到 ,原来的分数是( )。
把3千克的苹果平
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