杜凤霞 加法结合律导学案.docVIP

班 级： 四（3.4）班 小 组： 姓 名： 杜凤霞 课题 P29/例2（加法结合律） 学习目标 1、知道加法结合律。 2、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 教学重、难点 探究和理解加法结合律 一【自主学习】 （一）自主复习 （一）自主复习我是口算小能手 27＋75＝　　　　　 123＋177＝　 48＋70＝　　　　　 201＋399＝　 85＋115＝　　　　 280＋170＝ 235＋115＝　　　　 10＋999＝　 324＋76＝　　　　 150＋390＝　 820＋180＝　　　　 725＋125＝ （二）探究发现 85 ＋ a＝( ) 应运了（ ）运算定律。 300 ＋ 600＝( ) 二【合作探究】 （一）交流预习，合作探究（我分享，我快乐） （二）跟踪练习，成果展示（我学会，我快乐） 如何列式呢？（ ） 怎样算才简单呢？（ ） 你还能在举出这样的例子吗？ ——————————————————。 ——————————————————。 如果用字母公式表示该怎么写呢？ ——————————————————。 （二）跟踪练习，成果展示（我学会，我快乐） 1、(69+172)+28○69+(172+28) 运用了（ ） （47＋30）＋8＝ 47＋（30＋8） 运用了（ ） 2、你能在（ ）里填上合适的数吗？ (45+36)+64=45+（ ） 560+(140+70)=（ + ）+ ___ 三【分层提高】 （一）分层练习 ☆牛刀小试（我能行，我快乐） 217＋348＋162＝217＋（　　＋　　） (25＋68）＋32＝25＋（　　＋　　） 56＋47＋44＝（56＋　　）＋47　 ☆☆小心翼翼（我细心，我快乐） 小明一直想要一个滑板、一双耐克牌运动鞋及一把玩具冲锋手枪。 妈妈到商场里咨询了一下，这三样东西的价钱如下：你能帮小明妈 妈算一算，要想买到小明的所爱，得要多少钱？ 155元 365元 45元 ☆☆☆大展宏图（我提高，我快乐） 18+45+82+55= 联系今天所学的知识，想一想横线上应怎么填？ （二）方法提升（我总结，我快乐） （△+☆）+○=△+（☆+○）用了什么运算定律 +☆=☆+△用了什么运算定律 四【总结反思】 （一）达标测试（我达标，我快乐） 通过这节课的学习，你有什么收获？ （二）及时反思(我反思，我快乐)