（赛课教案）五年级下册语文《春光染绿我们双脚》.docxVIP

PAGE 1 PAGE ?春光染绿我们双脚教学目标? 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课九个生字，两条绿线中的四个字只识不写。理解由生字组成的词语。3．通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志，激发学生热爱自然的思想感情。教学重点? 能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。教学难点 通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志，激发学生热爱自然的思想感情。 教学准备 ?挂图、小黑板课型?新授?主备教师?教学过程 一、复习导入，提示新课1.指名读生词2.指名分节读课文，要求读正确，读流利。二、收集信息，自学质疑1.学生自由读，说说最喜欢哪一段，并说明原因。?2、.说说课文主要写了一件什么事？?三、精讲点拨，凸显重点1.出示第一部分。（1）自由读。（2）讨论：你读懂了什么？（3）想象：同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？（4）“春光染绿我们双脚”这行诗句，你是怎么理解的？（5）怎样读好这一节？自己试一试。（读出愉快、自豪的语气）2.第二部分（1）自由读第2~~7节，想一想：这部分写了哪方面的内容？（热闹的植树场面，美好的遐想）（2）指名读第2节，想象一下当时的场面。（热火朝天）指名朗读，表现同学们劳动的干劲。