2018年暑假初高中物理衔接《电功率》教案.doc

电功率 【教学目标】 1.理解电功率的概念，知道电功率表示消耗电能的快慢；2.知道电功率的单位W、kW； 【教学重点】 1.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率；　　 2.会用功率的公式进行简单的计算； 【教学难点】 1.掌握测量小灯泡电功率的方法。 【进门得分】 1.下列几种家用电器正常工作时，主要将电能转化为内能的是（　D　） A．电风扇 B．抽油烟机 C．电烤箱 D．空调 2.对于不同电路里的两个用电器，下列说法中正确的是（ D ） A.用电器中电流越大，通电时间越长，电流做的功就一定越多 B.在相等的时间里，用电器中的电流越大，电流做的功就一定越多 C.通过用电器的电量越多，电流做的功就一定越多 D.消耗的电能越多，电流做的功一定越多 3.下列关于电功“焦”同其他单位之间的换算关系，正确的是（ C ） A. B. C. D. 4.如图所示的电路中，R1＞R2在相同的时间内，电流通过R1、R2所做的功W1、W2，它们之间的关系为（　　）W1＞W2B．W1=W2C．W1＜W2D．无法判断要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍，以下措施可行的是（　　） A．仅使电压变为原来的2倍B．电压不变，而使用电器电阻变为原来的一半 C．仅使电流变为原来的2倍D．同时改变电压为原来的4倍，电阻为原来的2倍　　　 W——电流所做的功(消耗的电能)——焦(J)——kW·h　　　 t——所用的时间 ——秒(s)——h　　　 P——用电器的功率 ——瓦(W)——kW要点诠释： 1．kW·h是电功的单位，是由电功率的单位kW和时间的单位h组成的复合单位。2．据公式P=W/t得W=Pt。 P的单位用kW，t的单位用h，则电功(电能)的单位为kW·h，由此可知1kW·h就是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。3．kW·h和J的换算关系：1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J。要点二、电功率的公式推导 1．计算电功率最常用的基本公式：P=IU 该公式表明：用电器的电功率P等于通过用电器的电流I和用电器两端的电压U的乘积。2．公式变形：?? 3．推导公式： 要点三、额定电功率和实际电功率 1．额定电压与额定功率：　　　 　　　 　2．实际电压与实际功率：（1）实际电压：用电器工作时两端的电压 ，　　　 可能大于 ，可能等于 ，可能小于。（2）实际功率：实际功率是指用电器在实际电压下工作时的功率；用电器的实际功率可能大于额定功率，可能等于额定功率，可能小于额定功率。3．用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系：　　　 当时，；　　　 当时，；　　　 当时，。 要点诠释： 1.对某一用电器而言，额定电压和额定功率只有一个，而实际电压和实际功率却有无数个。灯泡的亮度是由它的实际功率决定的。2.若不考虑温度对用电器电阻的影响，则有，即电阻一定时，实际电压是额定电压的n倍，则实际电流也是额定电流的n倍，实际功率是额定功率的n2倍。 要点四、测定小灯泡的电功率 1.实验原理：2.实验器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。3.电路图： 　　　　　　　　　　　4.实验步骤（1）按电路图连接好电路，断开开关，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡在额定电压下发光，观察电流表和电压表的示数，记录为Ie、Ue，记录小灯泡的亮度；（3）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察电流表和电压表的示数，记录为I1，U1，记录小灯泡的亮度；（4）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压低于额定电压，观察电流表和电压表的示数，记录为I2，U2，记录小灯泡的亮度；（5）重复步骤4两次，观察电流表和电压表的示数，记录为I3、U3，I4、U4，记录小灯泡的亮度； （6）根据P=UI，算出小灯泡的额定功率Pe和实际功率的电功率P1……P4；（7）分析数据，整理器材。　5.实验结论：　　小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮；　　当小灯泡的两端的电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光；　　当小灯泡的两端的电压大于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光比正常情况下亮；　　当小灯泡的两端的电压小于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，小灯泡发光比正常情况下暗。 要点诠释： 1.电源：电源电压应高于小灯泡的额定电压。例如：，至少要选择2节干电池串联作电源，学生电源选择3V的电源。2.电压表的量程应大于，电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流；在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下