中学生普法教育ppt课件.ppt

远离犯罪 珍爱生活 ;讲 座 内 容; 一、青少年犯罪离我们有多远; 一、青少年犯罪离我们有多远;一、青少年犯罪离我们有多远;“药八刀”PK“汪九刀”;;二、什么是青少年犯罪;我国刑法的规定—— ◆什么是犯罪 ◆犯罪的年龄起点;青少年犯罪集中的罪名;青少年怎么犯罪;青少年怎么犯罪;3. 团伙犯罪居多。 青少年犯罪是三五成群、七八成伙地共同作案。一方面是因为，对青少年而言，由于缺乏足够的体力、智力、胆量和经验，单独作案往往难以成功，结成团伙可以互相壮胆，互相挑动，互相依存，减少作案阻力，使犯罪易于得逞；另一方面是因为，青少年渴望被同龄人关注的心理。在独生子女的家庭里，在学习压力巨大的学校里都无法得以完全的满足，于是他们转向社会，和一些社会闲散人员交往，结成小团体。这种小 团体化的不良现象往往就是团体化犯罪 的前身，如果加上某种人为化的组织， 最后演变为青少年犯罪黑帮。 ;4.犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。 青少年犯罪的动机往往是出于好胜猎奇，对照模仿;其目的往往是好奇好玩或争强好胜。他们有的是简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节，有的是模仿小说或现实社会新近发生的一些作案的犯罪伎俩，有的是同学或朋友间所谓的争强好胜，显示自我的天不怕地不怕而犯罪。;5.犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。 青少年虽年幼无知，但同样渴望人格上的独立和自立，能够获得平等的权力和尊重，不愿受管束，这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈，特别是当他们具有一些不良行为而被管教时，他们轻则反感对抗，重则予以报复。;青少年怎么犯罪;7. 向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。 在犯罪手段上，青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、暴力化，犯罪手段残忍，情节较为严重，而且不计后果。在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是社会不良文化影响的结果。 ;青少年为什么犯罪;青少年为什么犯罪;复杂的心理因素—— 1.逆反心理：抗拒社会道德和法律，偏要与成人们的规定、纪律对着干。孩子对老师家长的归劝“根本听??进去”，就是这种心理的表现。这种心理常常驱使少年自暴自弃甚至离家出走、流落街头、自杀、犯罪。 　　;2. 模仿心理：模仿是自觉或不自觉的学习过程。一些武侠小说、影视片、网络游戏都有可能成为少年模仿的对象。如果缺乏辨别是非的能力，就可能受到不良影响而走向犯罪道路。;3. 义气心理： “为朋友赴汤蹈火，为哥们两肋插刀”的心态在少年犯罪中尤为多见。孩子和人家打架，是因为“那人打了他的一个哥们儿”，正是这种意气心理的反应。;4. 报复心理： 这种心理常产生在一些心胸狭益、自尊心过度膨胀，缺乏道德修养的青少年身上，它通常与人受惩罚和批评后而产生的否定情绪联系在一起，一旦它演变为犯罪动机后，则常产生危害社会的犯罪行为。 。;5. 利己心理： 这也是少年犯罪中较常见的一种心态。尤其在独生子女犯罪中，更为常见。不少独生子女备受娇宠，唯我独尊，占有欲十分强烈，如果不能得到满足，就会用犯罪的手段来获得所需之物。;青少年为什么犯罪;青少年为什么犯罪;不正确的世界观、人生观、价值观—— 由于青少年的阅厉浅，人生观、世界观、价值观还没有完全成型，接受模仿能力强，缺乏明辨事非的能力和必要的法律意识、法制观念和生活条件尚不稳定，社会地位不确定，很容易走向犯罪的道路。;安阳市某校初二学生李龙，为庆贺全班第一的优异成绩，在2003年寒假的12月24日，邀请十几名同学到他家吃饭，可饭后，姑表弟王某带来的数码相机不翼而飞，表弟将此又告诉了舅舅，接着李龙被父亲打了一顿，然后父亲带二千元钱送表弟回了家，事情本该结束，可好强好胜的李龙因挨揍对表弟怀恨在心，第二天去姑姑家里找表弟寻仇，恰巧姑姑、姑父上街买菜，只有表弟王某在家，李龙二话没说用自己挨打的绳子将王某活活勒死，然后没事似的回了家中。当晚被抓后被判了15年有期徒刑。虽然赔了姑姑家里三万元钱，王某的爷爷还是气绝身亡。姑姑在饱受失子之痛的同时，还经常遭姑父的毒打，不得以只得离婚，远走他乡。李龙只想教训表弟的一念之差造成了姑家破碎，二人死亡的结局。李龙自己也要在监狱中渡过自己的黄金年龄，而李龙的父母，在承受着儿子坐牢的同时，负担着沉重的经济负担和世人指点的精神压力。 ;青少年犯罪伤害了谁;青少年犯罪伤害了谁;青少年犯罪伤害了谁;怎样远离青少年犯罪;怎样远离青少年犯罪; 善于择友！; 善用网络！;善于减压！;怎样远离青少年犯罪;祝同学们圆满完成军训