《女儿的故事》导读及推进设计.docVIP

《女儿的故事》导读课设计 导读目标： 1、学会读一本书，渗透一些读书注意事项，让学生静心阅读故事。 2、初步感知故事内容，并对作者梅子涵有所了解。 3、通过书中题目猜想情节，产生阅读整本书的兴趣。 4、在阅读过程中，感受女儿成长的历程。 导读准备：相关多媒体课件 导读过程： 一、谈话导入，激发阅读兴趣 今天老师给大家推荐一本非常有趣的书，我们每个人，每个家庭都发生过类似的故事。读了以后你可能会开怀大笑，也可能对其中的故事产生一些思考。让我们一起来看看吧。 二、观看写在封皮的话，了解本书。 1.这是一本非常真实的书，里面的故事发生在我们每一个人的身边。反映的是生活中最本真的面貌。让我们先来看看写在书中开头的话吧。 （出示课件：“实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默“ 　“这是写给所有孩子和家庭的，如果你会笑起来，那因为日子本来是这样；艰难和苦恼，则是人人没有例外，我们和孩子是在一起长大。有笑声和泪水才是真实的，不要等到成为绵长的记忆才享受，一开始，就已经很精彩！”——梅子涵） 2、看完写在开头的话，你有什么话想说吗？ 3、教师补充有关作者及其创作的作品特色。 出示：梅子涵简介以及其作品简介。 4、这究竟是一本怎样的书呢？让我们赶快来揭开这本书的神秘面纱吧？让我们一起来读读书的题目吧！猜猜，谁会是我们这个故事的主角呢？那么关于她又发生了哪些故事呢？ 5、