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浙教版七年级上《图形的初步知识(一)》期末复习试卷(七)含答案.doc 8页

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期末复习七 图形的初步知识(一) 要求 知识与方法 了解 几何图形的概念,区分立体图形和平面图形 线段、射线和直线的概念 线段中点概念 理解 线段、射线和直线的表示方法,数出图形中的线段、射线和直线 线段的长短比较和简单的计算 用直尺和圆规画一条线段等于已知线段 直线的基本事实,线段的基本事实及两点间距离的概念 运用 利用线段中点及线段和差关系求线段的长度 运用”两点确定一条直线”、”两点之间线段最短”解决一些简单的实际问题 一、必备知识: 1.点、线、面、体称为____________. 2.经过两点____________一条直线. 3.线段有____________端点,它可以用表示它的____________端点的____________字母表示,也可以用一个____________字母表示.射线有____________端点,它可以用表示它的端点和射线上另外一个点的两个____________字母表示,表示端点的字母要写在____________.直线____________端点,它可以用它上面任意两个点的____________字母表示,也可以用一个____________字母表示. 4.在所有连结两点的线中,____________最短.连结两点的____________叫做两点间的距离. 二、防范点: 1.表示线段、直线时,注意区分大小写字母,小写字母一个就够,大写字母表示的话要两个字母,不要大小写字母一起用.射线的表示注意端点字母必在前. 2.两点间距离概念注意两个关键词,一个是”线段”,一个是”长度”,两者缺一不可.  几何图形 例1 (1)如图,长方形绕它的一条边MN所在的直线旋转一周形成的几何体是(  ) (2)你能说出下面的图形中,哪些是平面图形,哪些是立体图形吗? 平面图形:________;立体图形:________.(填序号) 【反思】区分平面图形和立体图形往往看图形中有没有虚线.  直线、射线和线段 例2 (1)如图所示,下面说法不正确的是(  ) A.直线AB与直线BA是同一条直线 B.射线OA与射线OB是同一条射线 C.射线OA与射线AB是同一条射线 D.线段AB与线段BA是同一条线段 如图,图中有________条直线,它们是________,图中共有________条射线,它们中能用图中字母表示的有______________________________,图中共有________条线段,它们是____________________. (3)如图,已知A,B,C,D四点,按要求画图: ①画线段AB,射线AD,直线AC; ②连结点B,D与直线AC交于点E; ③连结点B,C,并延长线段BC与射线AD交于点F. 【反思】数线段和射线主要看端点,线段看两个端点,射线看一个点,但数射线还应注意方向的不同.  直线和线段基本事实的应用 例3 (1)如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是__________________. 如图,直线MN表示一条铁路,铁路两侧各有一个工厂,分别用A、B表示,现要在铁路边建立一个货物中转站,使中转站到两个工厂的距离之和最短,则这个中转站应建在什么位置?在图中标出来,并说明理由.     【反思】”两点确定一条直线”,”两点之间线段最短”这两个直线、线段的性质可以用来解释生活中很多现象,要正确区分两者的不同.  线段和差的计算 例4 (1)如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,如果CD=3cm,AB=10cm,那么BC的长度是________cm. (2)数轴上点A,B,C分别表示-2,4,8,则AC-BO(O为数轴的原点)=____________. (3)已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,则线段AC=________. (4)已知线段AB=2.4cm,点C在线段AB的延长线上,且AC=eq \f(5,3)BC,则线段BC的长度是________. (5)如图,点B、C把线段AD分成2∶4∶3的三部分,M是AD的中点,CD=9,则线段MC的长度是________. 【反思】线段中点的知识常在求线段和差的问题中出现,要充分利用线段中点找寻线段之间的关系.如在求解过程中碰到比的关系往往可以用方程思想解决问题.  几何计数 例5 (1)同一平面内有4条直线,那么这4条直线最多可以有多少个交点(  ) A.1 B.4 C.5 D.6 (2)数一数图中每个图形的线段总数: 图1中线段总数是________条;图2中线段总数是________条;图3中线段总数是________条;图4中线段

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