湖南农业大学博士研究生2.doc

湖南农业大学博士研究生 培 养 方 案 湖南农业大学研究生院 2015年12月 前 言 培养方案是研究生培养过程的指导性文件。它既是研究生培养目标和质量要求的具体体现，又是指导研究生科学制订个人培养计划，进行研究生规范化管理的重要依据。 为深入贯彻落实《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）、《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研[2014]5号）等文件要求，推动我校研究生教育综合改革，全面提高研究生培养质量，研究生院组织了全日制研究生培养方案的全面修订。经过学科修改、学院评议、学校审定后形成7套一级学科博士生培养方案，37套二级学科博士生培养方案。 本次培养方案修订是在校内外广泛调研、多次修改、充分论证的基础上以2012版培养方案为蓝本进行的，本着有利于学科发展和宽口径、创新型人才培养的方针，以服务农业科技需求、提高培养质量为主线，进一步优化课程结构，明确各学科培养目标，增加博士研究生的学科综合水平考试，强化国际学术交流，将学术诚信教育贯穿培养全过程，着力培养博士研究生学术鉴别能力、科学研究能力、学术创新能力和学术交流能力。经修订后的培养方案既遵循当前研究生教育改革发展趋势，又切合我校实际，体现学科特色和学术前沿，突出个性化培养。 本次培养方案的修订得到了各位专家、学科、学院以及学校领导的大力支持。在此，谨向各位