2019版高考政治新课堂一轮复习（实用课件）：第一部分必修1第一单元小专题2曲线坐标类选择题.pptVIP

小专题 2　曲线坐标类选择题 供给曲线：供给量的变化与价格呈正方向变动。 价格升高，获利增多，生产扩大，供给增加；价 格降低，获利减少，生产缩小，供给减少 需求曲线：需求量的变化与价格呈反方向变动。 当某种商品价格上升，人们会减少对它的购买； 当这种商品价格下降时，人们会增加对它的购买 一、生产生活中的价格变动曲线 (续表) 需求弹性曲线：表达了不同商品的需求量对价格变动的反应程度的不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。所以A线属于生活必需品需求曲线，B线属于高档耐用品需求曲线 (续表) 需求变动曲线：左图中有两条需求曲线d1和d2，d2曲线比d1曲线所表达的需求更旺盛，因为对应每一个价格，d2曲线上的需求量都比d1曲线上的需求量要大。比如对应于P1价格，d2曲线表达的需求量为Qd2，大于d1曲线表达的需求量Qd1。我们把需求曲线的变动(比如由d1曲线平移到d2曲线的过程)叫作需求的变动 二、经济生活曲线坐标类选择题解题方法 [题型特点] 近几年高考，利用曲线图考查经济生活中概念之间关系的 试题明显增多，内容主要涉及供求与价格、收入与消费、投资 收益与风险、效率与公平、税收与税率等。曲线坐标类选择题 不仅要求学生有比较高的获取和解读试题信息的能力，能准确 把握图像提供的经济信息，而且要求学生熟练掌握经济生活相 关知识，把握知识之间的内在联系，因此这类试题体现了对学 生综合能力和综合素质的考查。 [解题方法] 1.区分自变量和因变量 在函数关系式中，某特定的量会随另一个量的变动而变动， 某特定的量被称为因变量，另一个量是自变量。我们也可以这 样理解，“自变量”是原因，“因变量”是结果。 表示方法：在坐标轴中，一般情况下，OX 轴(横坐标轴) 为自变量，OY 轴(纵坐标轴)为因变量。例如：随着时间的推移， 商品的价格下降或上升，时间是自变量，价格是因变量。不过， 在经济生活自变量与因变量的判断中还要考虑经济现象之间引 起与被引起的关系。随着社会劳动生产率的提高，商品的价值 量下降，社会劳动生产率是自变量，商品的价值量是因变量； 随着收入水平的提高，消费水平会逐步提高，收入水平是自变 量，消费水平是因变量。在具有相互影响的一对关系中，更要 根据题干要求，正确判断谁影响谁，如价格与供求：供求影响 价格，价格反过来也影响供求。特别要注意的是，供求曲线表 示的是价格变动对供给量和需求量的影响，价格是自变量，供 给量和需求量是因变量。 【例 1】(2015 年安徽卷)出境游作为一种大众消费，其需 求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。不考虑其 他因素，下图中能正确反映 P 与 Q、M 与 Q 关系的图形有( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析]图中的 P、M 为自变量，Q 为因变量，一般情况下， 价格上涨，人们减少对它的需求；价格下跌，人们增加对它的 需求。P 增加，Q 减少，图①中两者是反向关系，正确；图② 中两者是同向关系，不正确。收入是消费的基础，在其他条件 不变的情况下，收入增加，消费越多，M 增加，Q 增加，图④ 两者是同向关系，正确；图③两者是反向关系，不正确。故 选 B。 [答案]B 2.明确正比、反比(或正向关系、反向关系) (1)在经济生活中，成正比(或成正相关)的经济现象有：流 通中需要的货币量与商品的价格总额、价格与通货膨胀率、本 币汇率与本币的价值、商品的价值与价格、商品价格与替代品 的需求量、个别劳动生产率与企业创造的价值总量、收入水平 与消费水平、投资收益与风险、经济发展水平与财政收入等。 (2)成反比(或成负相关)的经济现象有：流通中需要的货币 量与货币流通速度、单位商品的价值量与社会劳动生产率、商 品价格与货币本身的价值、商品价格与商品的需求量、商品价 格与其互补品的需求量、经济发展水平与失业率等。 图 1 表示 xy 成正向关系，图 2 表示 xy 成反向关系。 【例 2】假定其他条件不变，在通常情况下，下列经济现 象与曲线所反映的变动关系相符合的是( ) ①Y 为价格，X 为需求量，经济现象在 A 曲线上变动，相 关企业会减少对该商品互补品的生产 ②Y 为某商品的社会劳 动生产率，X 为该商品的价值量，经济现象在 B 曲线上变动， 企业获利就会增加 ③Y 为人民币对美元汇率，X 为我国进口 量，经济现象在 A 曲线上变动，对外贸易额一定 增长 ④Y 为科技创新能力，X 为经济增长质量， 经济现象在 B 曲线上变动，有利于促进国民经济 持续健康发展 A.①② B.②③ C.