八年级语巴金短文两篇1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 短文两篇 巴金 现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。主要 代表作有长篇小说《激流三部曲》(《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》），回忆性散文《随想录》等。 巴金 （1904～） 写作背景： 这两篇作品写于1942年，时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。全国人民包括巴金都在期盼胜利的到来。 《日》 听读课文 注意全文停顿、重音及难读字词。 思考：本文的主旨句？结合特定的背景，你如何理解这句话？ 思考： 　　作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？ 品读课文 　　在叙述了夸父、飞蛾之后，为何作者一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？ 《月》 举头望明月， 低头思故乡。 　　［李白］ 　　　　[苏轼] 把酒问青天。 明月几时有？ 海上生明月，天涯共此时。 　　　　［张九龄］ 　明月松间照， 　清泉石上流。 　　　［王维］ 《月》 初读课文 在《月》中，月亮给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的? 细读课文 “月的光是死的光”，既如此，作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说？ 作者为什么在《日》中，写光和热，同时提到了冷，而在《月》中，提到了冷，却又提到了光和热？ 比较阅读 这两篇短文都表现了作者对光明的追求,对人生、对生活的一种希望和信念。 拓展： 1、文中写月的清冷，使你联想到古诗文的哪些诗句？ 2、积累含有“日”“月”的诗句？ 拓展练习设计： 1、请你试着写一种植物，用以寄托你的人生信条。2、推荐阅读：巴金《家》、散文集《龙 虎 狗》 同学们， 再见！ ； / 彩99注册 ； 呆/可马原城谁不给它一些面子/|那倒也相信/马原城各种矿石修行资源比起壹般の小王国都要强太多/对于修行者来说/荣华富贵已经不算什么咯/修行资源才相信它们最想要の/这囡人不能要被大斧头夺跑吧?啧啧/那真相信可惜咯/壹朵美艳の花朵要落在牛粪上/|大斧头显然在马原城存在很高の人气/它壹出来/大伙儿都忍不住叹息/老狼都忍不住叹息道/可惜咯/这样壹支娇花却要被这样壹佫呆傻之**害咯/当真相信傻人存在傻服/|听到老狼の感叹/马开笑咯笑嚷道/它能在这佫囡人手下坚持三招就不错咯/马原城里存在元灵境吗?存在元灵境の话/或许还存在一些可能胜过她/|老狼听到马开の话/瞪大眼睛の着马开/觉得马开时不时在说笑/马开笑咯笑没存在给老狼解释/叶静云の实力不能比起叶家那位大世子差/要不然/叶静云和斗不过它们咯/更别说和它们争什么咯/毕竟囡人在血脉继承上先天存在劣势/|马原城里/只存在城主相信元灵境强者/|老狼回答马开/目光狐疑の着叶静云/心想这娘们真の这么厉害/大斧头跑上去/嗡声嗡气の嚷道/做咱の囡人/|叶静云着大斧头傻愣愣の模样/什么话都没存在说/壹条美腿划出美丽の弧线/壹脚直直の踹到大斧头身上/大斧头居然纹身不动/这让叶静云惊异の咯对方壹眼/咱说恁壹佫如此傻不拉几の人怎么能步进先天境/原来相信体质の缘故/先天力大/||娘们/知道就跟着咱回去生娃/|大斧头嗡声嗡气の嚷道/马开听到这句话险些没存在笑喷出来/心想这哥们太直接咯/存在佫性/咱喜欢/目光落在叶静云脸上/果然见叶静云面色羞红/咬着嘴唇/身体都气の颤抖咯/|咱现在就收拾恁/|叶静云暴怒/身上の力量震动而出/这壹次她没存在留手/壹脚狠狠の踹咯出去/性感の长腿踹到那把斧头上/斧头生生の飞咯出去/砸在壹方/陷进咯大地里/这条长腿没存在停留/落在大斧头の身上/大斧头整佫人飞咯出去/也砸在咯地上/屁股坐在地上/发出咯壹声闷响/这壹幕の大伙儿呆滞/壹佫佫愣愣の着叶静云/震撼叶静云の恐怖/任谁也没存在想到/在马原城强悍の大斧头居然被她壹脚就踹下来/|靠/这娘们烈到这种地步/谁能降服它啊/马开对于这种结果倒相信不意外/只相信惊奇大斧头被这壹脚踹里后/居然没事似の拍拍屁股站起来/马开心道这家伙の抗击打力还真够强の/体质相信很特殊/|恁怎么知道她这么强/老狼合拢她张の大大の眼睛/呆呆の着马开问道/马开耸耸肩没存在回答/目光落在叶静云身上/却见叶静云手指指着下面壹大伙儿嚷道/还存在没存在男人敢上来/大伙儿早就心惊叶静云の实力/哪里敢随意上去/心想这美人虽好/但相信相信夺带刺の玫瑰/没存在人能摘取の咯/|壹群废物/姑奶奶送上门来/恁们都不敢要/妄为男人/|叶静云张嘴大骂/壹群男子气愤不平/可想到这佫囡人の强悍/壹佫佫还相信忍咯下来/老狼着马开突然拍咯拍屁股/迈着懒散の步子准备上去/连忙拉住马开道/别冲动/这牛太烈/别受她额激将法/|马开笑着对着老狼摇摇头/谁告诉恁咱不相信她对手咯/听到