小桃树教学设计.docVIP

一颗小桃树 贾平凹 教材来源：新课标2016版《语文》/人民教育出版社 内容来源：七年级《语文》（下册）第五单元 主题：感悟人生 课时：1课时 授课对象：七年级学生 设计者：张旭花/巩义市米河镇第一初级中学 目标制定的依据 1.课程标准相关要求 （1）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 （2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 （3）在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情 。 （4）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。 （5）多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达 2.教材分析 《一棵小桃树》选自人教版七年级下册第五单元是当代著名作家贾平凹写的一篇托物 言志的散文。 这部作品在简短的篇幅中，明写的是一棵小桃树，明写的是小桃树的生存环境，却很自然地让读者联想到作者及其同代人所面临的那个疯狂的虐杀一切的年代。让读者从中品味到小桃树的成长经历与贾平凹成长经历的相似之处。同时揭示了一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。 学