幼儿园美术教育活动指导.docVIP

幼儿园美术教育活动 一、幼儿园美术教育活动的总体目标： 根据国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，将幼儿园美术教育活动的总体目标简要概括为以下三点： （1）喜欢参与美术活动，愿意自由地表达和表现自己的所思、所想和所感。 （2）掌握一些基本的美术技能和方法，初步学习创造性地运用各种美术媒介。 （3）感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，具备初步的感受美、表现美的情趣和能力。 二、幼儿园美术教育的主要内容： 1、绘画 学习运用各种绘画工具和材料（如蜡笔、油画棒、彩色水笔、彩色铅笔、毛笔、水粉笔、墨水、水粉颜料、油彩，纸、布、绢，等等），通过造型、色彩、构图等美术语言，创造各种视觉形象。 手工 学习运用各种手工工具和材料（如剪刀、笔、刀、尺、订书机、胶水、糨糊、胶带、纸、面团、泥、橡皮泥、石、木、布、棉花、毛线、羽毛、豆类、果壳、谷类，等等），通过剪、撕、折、贴、刻、织、串、卷、塑等方法，制作各种视觉形象。 美术欣赏 感受和欣赏美术作品、自然景物和生活中的美好事物，感受形式美和内容美，丰富审美经验。让幼儿在欣赏活动中有一份熟悉，有一份惊喜，有一份感动，从而提升审美情感。 三、幼儿园美术教育活动的实施 教师发起的美术教育活动 教师发起的幼儿园美术教育活动常常通过教师预设的集体美术教学活动进行，这类美术教育活动主要有益于幼儿获得美术知识和技能，提高审美情趣