解析几何最值问题的解题策略.docVIP

解析几何最值问题的解题策略 　　解析几何最值问题，历来是新课标高考的重要考点.此类问题涉及的知识面较广，解法灵活多变.常常令考生“望题兴叹”.那么，破解这类问题有何良方？总体上说，主要有两种方法：一是利用几何法，即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解；二是利用代数法，即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个（些）参数的函数（解析式），然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.下文举例说明，供同学们参考. 　　一、利用定义，直奔主题 　　例1已知双曲线C的两个焦点分别为F1（-2，0），F2（2，0），双曲线C上一点P到F1，F2的距离差的绝对值等于2. 　　（1）求双曲线C的标准方程； 　　（2）已知定点G（1，2），点D是双曲线C右支上的动点，求|DF1|+|DG|的最小值. 　　解析：（1）依题意，得双曲线C的实半轴长为a=1，半焦距为c=2， 　　所以其虚半轴长b=c2-a2=3. 　　又其焦点在x轴上，所以双曲线C的标准方程为x2-y23=1. 　　（2）由已知，得|DF1|-|DF2|=2，即|DF1|=|DF2|+2， 　　所以|DF1|+|DG|=|DF2|+|DG|+2≥|GF2|+2，当且仅当G，D，F2三点共线时取等号. 　　因为|GF2|=（1-2）2+22=5，所以|DF2|+|DG|+2≥|GF2|+2=5+2， 　　故|DF1|+|DG|的最小值为5+2. 　　评注：利用曲线的定义，不仅可以求曲线方程，还可以将圆锥曲线最值问题转化为几何问题处理. 　　二、函数思想，为你着想 　　例2已知抛物线C的顶点为C（0，0），焦点F（0，1）. 　　（1）求抛物线C的方程； 　　（2）过点F作直线交抛物线C于A，B两点.若直线AO与BO分别交直线l：y=x-2于M，N两点，求|MN|的最小值. 　　解析：（1）由已知可得抛物线的方程为：x2=2py（p0），且p2=1p=2， 　　所以抛物线方程是：x2=4y. 　　（2）设A（x1，x214），B（x2，x224），所以kAO=x14，kBO=x24，所以AO的方程是：y=x14x， 　　由y=x14xy=x-2，∴xM=84-x1， 　　同理由y=x24xy=x-2，∴xN=84-x2， 　　所以|MN|=1+12|xM-xN| 　　=2|84-x1-84-x2| 　　=82|x1-x216-4（x1+x2）+x1x2|（1） 　　设AB：y=kx+1，由y=kx+1x2=4y，∴x2-4kx-4=0，∴x1+x2=4kx1x2=-4， 　　且|x1-x2|=（x1+x2）2-4x1x2=4k2+1，代入（1）得， 　　|MN|=82|4k2+116-16k-4|=82k2+1|4k-3|， 　　设4k-3=t≠0，∴k=3+t4， 　　①当t0时，|MN|=8225+t2+6t4t 　　=221+25t2+6t≥22， 　　所以|MN|的最小值是22； 　　②当t0时， 　　|MN|=8225+t2+6t4t=221+25t2+6t=22（5t+35）2+1625≥22×45=825， 　　所以|MN|的最小值是825，此时t=-253，k=-43； 　　综上所述，|MN|的最小值是825. 　　评注：函数法是研究数学问题的一种最重要的方法，用这种方法求解圆锥曲线的最值问题时，除了重视建立函数关系式这个关键点外，还要密切注意所建立的函数式中的变量是否有限制范围，并用适当的代数方法（如配方、基本不等式、函数单调性等）加以解决. 　　三、数形结合，立竿见影 　　例3若直线y=x+b与曲线y=3-4x-x2有公共点，则b的最小值是. 　　解析：由y=3-4x-x2，得（x-2）2+（y-3）2=4（1≤y≤3）. 　　∴曲线y=3-4x-x2是半圆，如图所示. 　　当直线y=x+b与圆相切时，|2-3+b|2=2.∴b=1±22. 　　由图可知b=1-22.∴b的取值范围是[1-22，3]. 　　故b的最小值是1-22. 　　评注：解析几何中，常利用一些表达式的几何意义用图形直?^助解.或将几何问题转化为方程或函数问题求解.本例堪称数形结合求最值的典范，如果用纯粹的代数法来解，必“大动干戈”，同学们可以一试. 　　四、三角换元，最值速现 　　例4已知椭圆E：x225+y216=1，点P（x，y）是椭圆上一点. 　　（1）求x2+y2的最值； 　　（2）若四边形ABCD内接于椭圆E，点A的横坐标为5，点C的纵坐标为4，求四边形面积的最大值. 　　解析：令x=5cosθy=4sinθ，θ∈[0，2π）， 　　于是x2+y2=25cos