【工作岗位分析与薪酬设计实验指导书】.docVIP

工作岗位分析与薪酬设计实验指导书 实验一 基本薪酬概念分析 一、实验目的 《》20万的高层管理人才。当此人将应聘者的简历与待遇要求提交给该企业老总后，老总立即表示愿意接触，并承诺待遇上的要求完全可以协商。面谈后的第二天，老总即打电话来表示对应聘者各方面条件都很满意。而当此人与应聘者取得联系后，应聘者却表示，企业老总虽然承诺年薪20万元，但该公司也有一个不成文的规定，即所有员工的月固定薪水不超过4000元，至于余下的15万元将以年终“红包”的形式予以解决，他对这种不确定的支付形式难以接受。最后，由于双方在薪酬支付方式上的分歧难以调解，只好不了了之。 目前，这种薪酬制度(主要针对经营管理人员)在一些民营企业中存在，在某些地方甚至还比较流行。有人将这种低薪水十大红包的薪酬支付方式称为“冰山式”的薪酬制度。浮出水面部分的薪酬称为“每月固定待遇”，这部分报酬是看得见的，不仅仅是员工本人看得见，公司内的其他人员也知晓，但这部分薪酬的“体积”仅占整个“冰山体积”的一小部分。而没于水下的那部分薪酬称为“年终红包”，这部分在平时是看不见的，公司内的其他人员(包括财务人员)都不知晓其具体的数额，而“水下体积”要远远大于“水上体积”。 问题：试结合小企业的实际分析这种“冰山式薪酬”的利弊。 答案要点 利：很多民营企业在初创阶段，由于资金周转上的限制，在财力上还难以向员工支付较高的固定工资，只能等到年终或企业有一定盈余后再统一向员工支付。随着时间的推移和企业的发展，这种薪酬制度就成为一种自然的约定，使一些老员工认可了这种制度的“合理性”，并一定程度的解决了企业的资金周转困难问题。从财务“合理性”角度来看，红包是企业逃避税收的一种伎俩。或多或少地为企业与个体双方所接受。另外，年终红包可以更加紧密地与企业的经营业绩直接挂钩，使企业能够更为有效地控制工资在企业盈利中的比重，不至于影响企业的整体盈利水平。 弊： 第一，不利于建立起一种具有真正激励效果的薪酬体系。 第二，不利于营造一个和谐的组织气氛。 第三，不利于吸引外来人才。 第四，不利于提高整体管理水平。 四、实验步骤 1．教师演示国家机关、大型公司和企业的人事任免决定，并讲解任免决定的基本写作技巧 2．组织学生上机搜索资料 3．模拟某机关人事部门主管，撰写一份任免决定 4．组织学生分小组讨论，每五名同学为一个小组，讨论个人眼中任免决定的特点、作用及写作技巧 5. 教师就学生所写任免决定进行综合分析，指出存在问题，并强调任免决定写作技巧及注意事项 五、实验报告及要求 实验报告要求包括以下四个方面内容： 1．实践的目的及要求。 2．实践的内容 3．任免决定 4．讨论，教师点评 实验三 薪酬制度方案设计 一、实验目的 《薪酬制度方案设计》是本课程内容之核心，其实验环节成为本部分内容与实践结合的重要纽带。通过学习此部分知识，要求学生了解薪酬制度方案设计的主要流程以及这些流程中的具体方法，掌握企业经营者、企业中的研发人员、生产营销类人员、政府公务员、事业单位专业技术的薪酬制度设计的流程，掌握这些人员薪酬设计的原则、方法和现有制度设计的不足与改进方向。 二、实验设备与仪器 计算机，投影仪 三、实验内容 （一）教师就薪酬方案设计整体流程进行演示讲解 1．薪酬观的确立与薪酬制度模式的选择 2．职位分析与职位评价 3．薪酬调查 4．薪酬水平与结构的定位 5．薪酬总额的测算 6．薪酬方案的调试与运行 （二）学生上网搜集资料 组织学生上网搜索企事业单位、公司薪酬制度方案设计的样本 （三）学生分组讨论薪酬制度方案设计流程细节，每组选一代表，作课堂主题发言 根据老师所讲，结合上网搜集到的资料，每八人一组，讨论薪酬设计流程细节难点及注意事项，然后每组根据讨论情况，选出一名代表，代表本组其他同学，阐述讨论内容，发表本组集体观点 （四）模拟公司环境，为公司起草营销人员薪酬设计流程来源于www.三七二二.cn 中国最大的资料库下载 结合老师所讲内容以及小组讨论结果，为某公司营销人员设计流程 （五）教师的分析总结。 教师根据学生在设计薪酬方案程中出现的问题进行总结，明确薪酬制度方案设计需注意的问题 四、实验步骤 1．教师演示并讲解薪酬设计整体流程的细节及难点 2．组织学生上机搜索资料 3．组织学生分组讨论 4．每组代表作主题发言 5. 教师就同学所设计薪酬设计流程进行综合分析，指出存在问题，并强调薪酬设计细节难点及注意事项 五、实验报告及要求 实验报告要求包括以下四个方面内容： 1．实践的目的及要求。 2．实践的内容 3．薪酬设计流程 4．讨论，教师点评 制定人：