苏教版小学三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数复习》.pptVIP

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第一单元 两、三位数乘一位数 9 复 习 学习目标 2.培养比较、综合等思维能力和乘法运算能力,进一步发展数感。 1.进一步熟悉两、三位数乘一位数的笔算方法,能正确解决倍数关系的实际问题。 情境导入 这一单元我们学习了哪些知识? 探究新知 这一单元我们学习了哪些知识? 两、三位数乘一位数 回顾学习过程,你有什么体会? 探究新知 两、三位数乘一位数 口算 估算 整十、整百数乘一位数 两位数乘一位数 笔算 (乘法笔算方法) (乘数中间有0的) (乘数末尾有0的) 倍的认识 典型精讲 口算 3 ×4= 30 ×4= 300 ×4= 4 ×9= 4×90= 4 ×900= 3 ×8= 3×80= 3 ×800= 12 120 1200 36 360 3600 24 240 2400 几十、几百乘几,可以先按几乘几口算,再看乘数末尾有几个0就在积的末尾添几个0。 典型精讲 估算 每个茶杯22元。妈妈带80元够买4个茶杯吗?在下面画“√”。 够 够 不不够 4×20=80 4×22﹥80 80元不够 √ 估算时,可以想乘数两位数接近几十,就按几十来估算大约要多少元。 典型精讲 笔算 969×7= 5×407= 290×4= 9 6 9 × 7 3 8 7 6 4 0 7 × 5 5 3 0 2 2 9 0 × 5 0 5 4 1 6783 2035 1450 两、三位数乘一位数应该怎样计算? 典型精讲 笔算 969×7= 5×407= 290×4= 9 6 9 × 7 3 8 7 6 4 0 7 × 5 5 3 0 2 2 9 0 × 5 0 5 4 1 6783 2035 1450 两、三位数乘一位数的笔算,从个位起按顺序乘,乘到哪一位积就写在哪一位上;哪一位上相乘满几十,就向前一位进几;乘数末尾有0时,用一位数乘0前面的数,乘数末尾有几个0,就在乘得的数后面添上几个0。 错误解答 易错提醒 4 3 0 × 7 1 4 0 0 × 6 0 4 错误解答 0 3 2 错解分析: 第一题积的末尾应该添上一个0;第二题6个百与9相乘,得54个百,应在54的末尾添上两个0。 易错提醒 易错提醒 错误解答 4 3 0 × 7 1 4 0 0 × 6 0 4 错误解答 0 3 2 正确解答 4 3 0 × 7 1 4 0 0 × 6 0 4 正确解答 0 3 2 0 0 学以致用 估算时,把三位数看成整百数与一位数相乘。 1. 估一估,连一连。 498 ×3 3000 2100 2000 1500 501 ×4 590 ×5 703 ×3 学以致用 2.学校舞蹈组103人,合唱组的人数是舞蹈组的2 倍。舞蹈组和合唱组一共有多少人? 把舞蹈组的人数看成1份,合唱组有这样的2份,一共有这样的3份,也可以直接用103乘3。 103 ×2=206(人) 206 +103=309(人) 答:舞蹈组和合唱组一共有309人。 1 0 3 × 2 0 2 6 学以致用 3.一筐苹果,已经吃了28个,剩下的如果每天吃5个, 还可以吃12天。这筐苹果一共有多少个? 剩下的个数加已吃的个数等于一共的个数。 5×12=60(个) 60+28=88(个) 答:这筐苹果一共有88个。 学以致用 4.艺蕾小学三年级有4个班,其中三(1)班有50人,其 余每班都有49人。要给每人发一根竖笛,大约买多少 根就够了?(在合适的答案后面画“√”) 4个班的人数都看成50人,4个50是200根。 50×4=200(根) 答:大约买200根。 100根 150根 200根 √

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