发热病人的护理ppt课件_8.pptVIP

;（一）什么叫生命体征？ ★体温（T）脉搏（P）血压（Bp）呼吸（R）是生命维持的基本征候，是机体内在活动的客观反映，是衡量机体状况的指标，合称为生命体征。; 生命体征观察意义？;;;学习目标 １.了解体温的形成，体温计的种类及其构造。 ２.熟悉体温的生理调节。 ３.掌握体温的观察及护理，测量体温的方法。 ;;一、体温的产生与调节;（一）体温的产生及生理调节;;热射线形式 是人体在低温环境中的主要散热方式 辐射散热量同皮肤与环境温度差、 机体有效辐射面积有关。 应用：为中暑病人降温时，降低病室温度。;传导;对流;指从液态转变为气态，同时带走大量热量的一种散热方式。 当外界温度等于或超过皮肤温度时，蒸发是主要的散热方式。 应用：乙醇/温水为高热病人擦浴 ; （三）体温的调节 (1)自主性(生理性)体温调节 (2)行为性体温调节 ;神经 内分泌;; 成人体温平均值及正常范围; 体温受昼夜、年龄、性别、活动、药物等因素的影响但波动范围不超过平均数上下0.5—1℃。 ;昼夜差异;年龄;性别;环境影响;药物影响;肌肉活动;其他 ;;三、异常体温的观察及护理;1、临床分级：以口腔温度为例;2、发热过程及表现：; 3、常见热型各种体温曲线的形状称为热型 稽留热(continued fever) 弛张热(remitt