2017年高考生物一轮复习专题10.5生态工程教学案(含解析).docVIP

10.5 生态工程 1．简述生态工程的原理(Ⅱ)。 2.生态工程的实例(Ⅰ)。 一、生态工程与生态经济 1．生态工程建设的根本目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 2．生态工程的特点：少消耗、多效益、可持续。 3．生态经济：通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废物资源化。 二、生态工程所遵循的基本原理 1．物质循环再生原理 物质在生态系统中循环往复，逐层分级利用。(如无废弃物农业) 2．物种多样性原理 物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。 3．协调与平衡原理 生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。 4．整体性原理 人类处于社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不但要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。 5．系统学和工程学原理 包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。 三、生态工程实例(连一连) 四、生态工程的发展前景 1．“生物圈2号”生态工程实验的启示：使我们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识。 2．发展前景：我们需要走有中国特色的道路，即不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。 高频考点一　生态工程的原理 例1.“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下列有关叙述不正确的是(　　) A.将牛粪、猪粪直接施入沼气池，可以为沼气池中的微生物生长提供物质和能量 B.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、物种多样性原理等 C.该系统的主要成分是蔬菜，人、牛、猪等均为消费者，它们构成食物网 D.由于废弃物的再利用，提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率 【答案】D 成分，又是基本成分。人、猪和牛直接或间接取食于生产者(蔬菜)。生产者和消费者构成了食物网或食物链，C正确；不同结构的生态系统，能量传递效率是不会改变的，D错误。 2.下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是(　　) 选项 有关实例 相关的生态工程原理 A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 B 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理 C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理 D 前面造林，后面砍林 违反系统学和工程学原理 【答案】D 【解析】D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，这明显是整体性原理。 高频考点二　生态工程的实例分析 例2.如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(　　) A.物质循环利用的生态工程 B.山区小流域综合治理与开发的生态工程 C.节水和废水处理与应用的生态工程 D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 【答案】C 【解析】从题图中看出，该生态工程实现了废水的循环利用。 【变式探究】下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，请据图回答下列问题： (1)该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有__________________________(至少2个)。 (2)池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养模式(上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等)。从群落结构分析，这种养殖模式的优点是___________________。 (3)防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群密度。这属于生态系统中的________________(信息类型)传递在农业生产中的应用。 (4)流入该生态农业园的总能量有________________________________和人工输入的能量，人工输入的能量有________________(至少2项)等。该生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目，其意义是________________________________________________________。 (5)根据图示，用箭头表示生态系统三类生物成分之间的能量流动关系。 　　　　　　 【答案】(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等　(2)充分利用了生态系统的空间和食物资源　(3)化学信息　(4)稻麦蔬菜、草莓、梨等生产者固定的太阳能　种子、幼苗、鸡苗、鸭苗、牛犊、电力、石油等　实现了生态系统物质和能量的多级利用、减少了环境污染　(5)如图所示 1.(2014·重庆理综，7Ⅰ)为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。 (1)对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题图所示。t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的______转化为