2017初一语文上册第二单元第8课《世说新语》二则导学案新人教版.docVIP

《〈世说新则 第一课时 内容：《雪》 1、利用工具书，结合注释，疏通文意，理解文意，并积累文言字词“俄而、欣然、拟、未若”等；背诵课文。 2、能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现代文。 3、会运用比喻的修辞手法描写事物。 学习重点 把握本文语言简练、词意隽永，以叙为主的特点。 学习难点 学习过程： 、 《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事，在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出咏絮之才。这篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，学习起来不太困难。 二、作家和作品 刘义庆（403—444）南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。 《世说新语》是由他组织一批文人编写的，是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。语言简练、辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。 谢道韫(349—409)，“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识，有才辩。是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。 三、 （一）一读课文，根据文意把握节奏。 1、学生自由诵读课文。 2、让学生根据自己理解划分课文节奏。 （二）二读课文，读中质疑。 对于文中疑难字、词、句进行圈点勾画，大胆质疑。 （1）字词积累： 俄而 欣然 差可拟 未若 （2）翻译下列句子： 白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 （3）古今异义： 示例：儿女：古义：子侄辈，指家中的年轻一代。今义：子女 。 我的发现： （三）三读课文，用现代汉语复述故事。 （四）四读课文，研讨问题。 1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间 ，地点 ，人物 ，事件 等要素。 2、太傅对于谢朗、谢道韫的两个比喻未作评价，只是一笑而过。那么，你认为作者的态度如何？为什么？“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 3、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，你认为哪一个更好？ 4、文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？ （五）五读课文，读出韵味 找出你觉得最有意思，最有情趣的句子，读出语气，读出韵味，并说说自己喜欢的理由。 四、 请闭上眼睛，想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论，你能不能也说说“纷纷白雪”像什么？你还能说出几句咏雪的古诗句吗？ 第二课时 内容：《太丘与友期行》 目标： 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 3、自主、合作、探究的学习方式。 学习重点： 学习难点：元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪？ 学习过程： 1、作者 《世说新语》：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 刘义庆（403——444），南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任兖(yan)州刺史。爱好文学，招纳文士。 2、给加点字注音 太丘舍（ ）去 尊君在不（ ） 非人哉（ ） 友人惭（ ）