初一信息技术上册第7课《多媒体计算机》教学案川教版.docVIP

第7课 多媒体计算机 教材分析 本课是在学生认识计算机后，对计算机扩展的进一步认知。了解多媒体计算机的概念、构成和作用，有利于学生更好的理解计算机的应用。 学情分析 学习目标 根据大纲要求，结合“教师主导-学生主体”思想，本节课的学习目标如下： 知识目标： 通过本课的学习，使学生了解什么是媒体、多媒体；多媒体的基本要素；了解计算机在多媒体领域的应用；了解多媒体计算机系统的组成；多媒体文件格式。 多媒体的概念和基本要素、多媒体计算机的概念和组成 多媒体文件格式 学生活动 教师活动 课前5分钟学生基本操作练习 一引入今天我们学习计算机的多媒体技术，有哪位同学可以说说你对多媒体的认识？二新课[板书]多媒体计算机、媒体媒体概念多媒体观看教师演示，说一说，老师操作的多媒体计算机通过那些媒体形式向同学们传递信息？文本：图形：图像：动画：音频：视频：（演示上述六种多媒体的基本要素。同时结合提问。）归纳：1）、在书中找出什么是多媒体2）、说明多媒体在生活上处处可见的实例，请学生也举例。3）、说明为何计算机是整合多媒体最佳的工具。什么是多媒体计算机？计算机在多媒体领域的应用？、多媒体计算机的组成展示一套包含学校现有的多媒体外围设备于一身的桌上型计算机大家都知道计算机由（）和（）组成，那么多媒体计算机呢？请大家回答你所了解的多媒体计算机硬件系统和软件系统都有那些具体组成部分？Flash（简单介绍功能，激发学生兴趣） 多媒体软件系统 Photoshop FrontPage 多媒体主机 多媒体输入设备 多媒体硬件系统 多媒体输出设备 多媒体存储设备 多媒体功能卡操纵控制设备 4、多媒体文件格式（一）声音请学生欣赏音乐光盘 (CD) 声音概念：活动1：。Wave介绍：MPEG介绍：简述Wav格式和Mp3格式的区别二图形、静态图像文件格式 活动2：用Windows的画图工具作一幅图，保存后查看它的文件格式。BMP介绍：JPG介绍：BMP格式和JPG格式的区别 三动态图像文件格式 活动3：播放老师提供的一段动画和一段影像，查看它们的格式。请学生观察计算机自动使用哪一种应用软件播放文件？GIF动画介绍：MPG影像介绍：GIF格式和MPG格式的区别 抽生说 教师展示 引导学生说一说自己接触和了解到的多媒体软硬件。 播放不同音频格式的同一段音乐。 播放动画 教学 反思 学生反思 教师反思 学习收获、问题  菜单法