2017年高中化学第三章有机化合物3.1最简单的有机化合物——甲烷(第1课时)学案新人教版必修2.docVIP

第一节　最简单的有机化合物——甲烷(第1课时) 内容标准 活动与探究建议 1.了解有机化合物中碳的成键特征。 2．了解甲烷的结构，掌握甲烷的性质。 3．理解取代反应的概念。 科学探究：甲烷与氯气的反应。 2009年9月25日，在国土资源部举办的新闻发布会上，总工程师张洪涛介绍，中国在位于祁连山南缘永久冻土带的青海省天峻县发现可燃冰。这是中国首次在陆域上发现可燃冰，使中国成为继加拿大、美国之后，在陆域上通过国家计划钻探发现可燃冰的第三个国家。 你知道这种“冰”为什么可燃吗？ 提示：“可燃冰”中含有易燃气体——甲烷。 一、有机化合物 1．元素组成：组成有机物的元素除____外，常有____、____，还含有____、____、______、____等。 2．烃：仅含____和____两种元素的有机物。 自主思考1：CO、CO2、H2CO3及碳酸盐属于有机物吗？ 二、甲烷 1．分子结构 分子式 电子式 结构式 立体结构 ________ 自主思考2：若把甲烷分子中的一个氢原子换成氯原子，还是正四面体结构吗？ 2．物理性质 颜色 状态 气味 密度 水溶性 ____色 ____ ____味 比空气____ ______溶于水 3．化学性质 通常状况下，甲烷性质比较稳定，与______、________、__________都不反应。但在特定的条件下，甲烷也能发生某些反应。 (1)氧化反应 甲烷在空气中燃烧的化学方程式为__________________________________________； 现象为安静地燃烧，火焰呈______色。 (2)取代反应 ①实验探究：甲烷与Cl2的取代反应。 实验操作 实验现象 A装置：试管内气体颜色逐渐______；试管内壁有__________出现，试管中有__________，且试管内液面______；水槽中有________ B装置：____________ 实验结论 CH4与Cl2需在______时才能发生化学反应，有关化学方程式为： ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ②甲烷的四种氯代产物的性质 a．水溶性：CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4均________。 b．状态：常温下除CH3Cl是__________，其余三种均为______。 ③取代反应概念：有机物分子里的______________被其他__________所替代的反应。 自主思考3：将等物质的量的甲烷与氯气的混合气体光照后，产物是否只有一氯甲烷和HCl? 答案：一、1.碳　氢　氧　氮　硫　卤素　磷 2．碳　氢 自主思考1 提示：CO、CO2、H2CO3及碳酸盐虽然含有碳元素，但其组成和性质大多具有无机物的特点，因此属于无机物。 二、1.CH4　　正四面体 自主思考2 提示：因C—H键与C—Cl键的长度不同，故CH3Cl是四面体结构，但不是正四面体。 2．无　气体　无　小　极难 3．强酸　强碱　强氧化剂 (1)CH4＋2O2eq \o(――→,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O　淡蓝 (2)①变浅　油状液滴　少量白雾　上升　固体析出　无明显现象　光照　CH4＋Cl2eq \o(――→,\s\up7(光))CH3Cl＋HCl　CH3Cl＋Cl2eq \o(――→,\s\up7(光))CH2Cl2＋HCl　CH2Cl2＋Cl2eq \o(――→,\s\up7(光))CHCl3＋HCl　CHCl3＋Cl2eq \o(――→,\s\up7(光))CCl4＋HCl ②难溶于水　气体　液体 ③某些原子或原子团　原子或原子团 自主思考3 提示：不是。甲烷与氯气的取代反应属于连锁反应，生成的一氯甲烷可继续与氯气发生取代，最终四种取代产物都有。 一、甲烷分子的正四面体结构 1．CH4分子的立体结构为正四面体，4条C—H键的长度、强度和夹角完全相同，因此CH4分子中的4个氢原子性质完全相同。 (1)若将CH4分子中的4个氢原子全部用其他的相同的原子或原子团替代，则形成的分子结构仍为正四面体，如CCl4； (2)若CH4分子中的4个氢原子被其他的不同原子或原子团替代，则形成的分子结构仍为四面体，但不属于正四面体，如CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3。 2．中学化学中常见的具有正四面体结构的物质有CH4、CCl4、P4、金刚石、晶体硅、NHeq \o\al(＋,4)等。 二、甲烷与卤素单质的取代反应 反应条件 光照(强光照射会发生爆炸) 反应物 气态卤素单质和甲烷 生成物 卤化氢和各种卤代甲烷的混合物，其中卤化氢的量最多 反应特点 ①卤素单质不同，反应速率不同 ②