2017年高考生物一轮复习专题6.3基因指导蛋白质的合成及对性状的控制教学案(含解析).docVIP

6.3 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。 2.基因与性状的关系(Ⅱ)。 一、DNA复制、转录和翻译的比较 1.区别 DNA功能 传递遗传信息(复制) 表达遗传信息 转录 翻译 时间 有丝分裂间期；减Ⅰ前的间期 生长发育的连续过程中 场所 真核细胞主要在细胞核，部分在线粒体和叶绿体；原核细胞在细胞质或核区 真核细胞主要在细胞核；原核细胞在细胞质或核区 细胞质 原料 四种脱氧核苷酸 四种核糖核苷酸 20种氨基酸 模板 DNA的两条链 DNA中的一条链 mRNA 条件 解旋酶、DNA聚合酶、能量 解旋酶、RNA聚合酶、能量 酶、ATP、tRNA 碱基配对 A－T，T－A，C－G，G－C A－U，T－A，C－G，G－C A－U，U－A，C－G，G－C 模板去向 分别进入两个子代DNA分子中 恢复原样，与非模板链重新形成双螺旋结构 分解成单个核苷酸 特点 边解旋边复制；半保留复制 边解旋边转录，DNA双链全保留 一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链 产物 两个双链DNA分子 一条单链mRNA 蛋白质 意义 复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代 表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状 2．联系 二、基因对性状的控制 1.中心法则与生物种类的关系 (1)细胞生物及噬菌体等DNA病毒的中心法则： (2)烟草花叶病毒等大部分RNA病毒的中心法则： (3)HIV等逆转录病毒的中心法则： RNA 2．基因控制性状的途径 (1)直接途径： ①机理：基因蛋白质结构生物体性状。 ②实例：镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。 (2)间接途径： ①机理：基因酶的合成细胞代谢生物性状。 ②实例：白化病、豌豆粒形的形成原因。 3．基因与性状的关系 (1)一般而言，一个基因决定一种性状。 (2)生物体的一种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。 (3)有些基因可影响多种性状，如ABC，基因1可影响B和C性状。 (4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同；基因型不同，表现型可能相同。 一　DNA与RNA的比较 1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是(　　) A.DNA有氢键，RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞中既有DNA，也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【答案】C 经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物体内的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判断(　　) A.此生物体内的核酸一定是DNA B.该生物一定不含DNA而只含RNA C.若此生物只含DNA，则一定是单链的 D.若此生物含DNA，则一定是双链的 【答案】C 【解析】因该生物核酸中嘌呤数和嘧啶数不等，故可能是只含有RNA，或同时含有DNA和RNA，或只含单链DNA。 二　DNA的复制、转录和翻译的比较 .甲、乙图表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是(　　) A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行 C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次 【答案】D (2015·安徽，4)Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是(　　) A.QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程 B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程 C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 D.QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达 【答案】B 【解析】QβRNA的复制不需要经历逆转录过程，是由单链复制成双链，再形成一条与原来的单链相同的子代RNA，所以A错误，B正确；由图可以看出一条QβRNA模板翻译出的肽链不止一条，可翻译出多条多肽链，C错误；由题意可知：QβRNA复制酶基因的表达在QβRNA的复制之前，有了QβRNA复制酶，QβRNA的复制才能进行，D错误。 如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法正确的是(　　) A.③是翻译过程，方向是从b到a B.每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运 C.①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行 D.一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率 【答案】C 【解析】由图可知，③是翻译过程，随着翻译的进行，肽链由短到长，所以方向是从a到b，A错误；大多数氨基酸有多个密码子，可由不止一种tRNA来转运，但甲硫氨